第1页共48页2006-2010年汕头市潮阳区教师上岗考试题目汇总ﻩﻩ0026年潮阳区上岗考试题第一部分教育学、教育心理学(共60分)一、填空题(每空1分,共10分)1、人的心理现象十分复杂,归纳起来可分为(心理过程)和(个性心理)两大方面
2、树立正确的师生观必须把教师的(主导)性和学生的(主体)性结合起来
3、艾宾浩斯的遗忘曲线说明:遗忘的进程是(不均衡)的,呈现(先快后慢)的趋势
4、广义的教育包括(社会教育)、(家庭教育)和学校教育三大方面
5、人的心理是(人脑)的机能,是对(客观现实)的主观反映
二.单项选择(每题1分,共20分)1、下列心理现象哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响
(B)A、性格B、气质C、情感D、意志2、(A)是学校全部工作的中心
A教学B德育C智育D体育3、当一个人“灰心丧气”时,可能见花落泪,见月伤心,这是反映了一个人的(A)
A心境B激情C应激D热情4、要贯彻教育方针,实现教育目的,必须坚持(C)A学生德、智、体平均发展B以发展智育为主,兼顾发展其他各育C以教学为主,全面安排,面向全体;因材实教D发展德育为主,兼顾发展其他各育5、“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折”,体现的是意志品质的(C)A自觉性B果断性C坚持性D自制性6、取得教学成功的内因是(D)A教师的主导作用B学校的管理作用C教材的媒体作用D学生的主体作用(其他都是外因)7、下面不是少年期学生记忆发展规律的是(B)【小学生记忆发展的特点主要表现在以下几点:(1)由无意识记忆占优势到有意识记忆成为主要的记忆方式
小学低年级学生的无意识记忆占优势,到中年级,有意识记忆逐渐赶上和超过无意识记忆而成为记忆的主要方式;(2)由机械记忆占优势到意义记忆逐渐占有重要地位
小学低年级学生在识记材料时,多采用机械重复的方法,表现出较强的机械记忆的能力,到中高年级,小学生逐渐学会从材料的意义