从技术岗位到管理岗位的修炼（上）1【单选题】根据本讲，专业技术人员走技术专家职业发展路径的本质为（）
0 分）B•A做管理•B搞技术•C做服务•D搞理论2【单选题】管理的一切目的和出发点为（）
0 分）C•A调动自己的积极性•B调动他人的积极性•C充分调动和发挥人的积极性、创造性•D自己管理自己3【单选题】本讲提到，对部门负责人来说更重要的要求是（）
0 分）C•A专业知识储备•B满足领导要求的能力•C带队伍的能力•D专业能力4【单选题】根据本讲，管理有效需要做到（（7
0 分）B）
•A无条件满足员工需求•B员工要什么、管理者能给什么与管理者要什么、员工能给什么，两者要有交集•C以管理者利益为出发点•D以管理者自身要求去要求别人5【单选题】管理的基础在于（）
0 分）A•A制定规则•B做好计划•C重视检查和监督•D具备专业知识6【多选题】根据本讲，专业技术人员的特点包括（（8
0 分）ABCDE•A需要经过长期专业学习、训练和实践•B）
隔行如隔山•C在工作中更关注“事”•D较真，工作思维方式严谨•E对一些柔性管理和人情世故往往存在困惑7【多选题】根据本讲，管理者带队伍要做到（）
0 分）ACDE•A为人正派•B对于优秀的员工要表现出明显的厚此薄彼•C有能力•D因人适用•E公平公正8【多选题】岗位责任制需要注意的问题包括（（8
0 分）BCD•A按员工个人意愿来安排工作）
•B确定的责任必须是个人所能担当的•C管理者要做好的支持者，帮助、协调和沟通个人在履行职责过程中遇到的困难，具体情况具体分析•D做一个好的检查者和监督者•E以上选项都正确9【多选题】管理者树立威信要做到（）
0 分）BCDE•A满足员工一切要求•B公平•C公正•D有思路•E有办法10【多选题】根据本讲，建立岗位责任制的“四个凡事”指（）
0 分）ABCD•A凡事
