---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------元角分复习课教案认识人民币的复习课教案 教学目标： 1、 让学生进一步认识各种不同面值的人民币、 人民币的单位以及元、 角、 分之间的进率和不同面值人民币的互换。 2、 培养学生用不同策略解决实际问题的能力， 学会合理用钱， 进而学会用数学的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力。 3、 培养学生良好的学习习惯， 使学生受到爱护人民币、 勤俭节约等教育。教学重点：人民币的单位以及元、 角、 分之间的进率和不同面值人民币的互换。教学难点：学生用不同策略解决实际问题。教学准备：课件 教学过程：一、 谈话导入： 1、 我们来到实验小学学习快一年了 ， 同学养成很多好习惯，今天老师给小朋友们带来一个课堂储蓄罐， 老师把小朋友们上课时的好习惯用★来表示，咱们把好习惯一个一个的存进课堂储蓄罐里，下课了老师再把好习惯星奖给你们。1 / 10小朋友们一定想存进更多的好习惯， 是吧？ 2、先来猜一个谜语：薄薄一张纸， 作用可真大， 买书、 买纸、 买玩具， 都要用到它。生：钱 师：我们用的钱叫什么？生：人民币 小朋友们回答问题的声音真响亮， 存进一个好习惯之星。（存★）二、 复习人民币的一些知识（师：我们先参观人民币展厅， 这么多展品呀！ 课件出示：）师：谁还记得我们认识了人民币的哪些知识? （生开火车回答）生：人民币按材料分可以分为纸币和硬币。师:纸币用特殊的纸质做的， 硬币用金属做的。生：人民币按单位分可以分成有元、 角、 分。生：以元为单位的面值有 1 元、 2 元、 5 元、 10 元、 20 元、 50元、 100 元;生：以角为单位面值的有 1 角、 2 角、 5 角；生：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------以分为单位的面值有 1 分、 2 分、 5 分。师：通过认一认， 你又想到了 人民币的哪些知识？生： 1 元＝10 角 1 角＝10 分 生：我还想到了 1 元＝100 分 师：元、 角、 分是人民币的单位， 它们之间的换算大家一定要牢记呀， 让我们再一起牢牢的记一遍。生齐： 1 元＝10 角 1 角＝10 分 师：刚才， 你们由人民币的单位又想到了单位的换算（板书：单位）...
