《机 械 原 理》 课程设计说明书 题目：牛头刨床的设计与分析 系 别 专业班级 学生姓名 学 号 指导教师 2010 年 月 目 录 一、概述 §1
1、课程设计的任务—————————————————1 §1
2、课程设计的目的—————————————————1 §1
3、课程设计的方法—————————————————1 二、牛头刨床的设计任务 §2
1、设计题目————————————————————1 §2
2、设计内容————————————————————2 §2
3、设计要求————————————————————2 三、牛头刨床主传动机构的结构设计与分析 §3
1、设计数据————————————————————3 §3
2、机构选型、方案分析及方案的确定—————————3 §3
3、机构尺寸的计算与确定——————————————3 四、牛头刨床主传动机构的运动分析 §4
1、解析法运动分析—————————————————4 §4
2、运动曲线图———————————————————6 五、心得体会————————————————————————10 六、参考文献————————————————————————10 一、概述 §1
1、课程设计的任务 机械原理课程是高等学校机械类近机类专业本、专科学生较全面地运用已学过的知识，特别是机械原理部分已学过的知识的知识第一次较全面地对一项工程实际的应用问题从任务分析、调查研究、方案比较、方案确定、绘制出机构运动简图、进行机械运动和动力学分析与设计的基本训练，是该课程的一个重要实践环节
其目的在于运用已学过的知识培养学生创新能力，用创新思想确定出解决工程实际问题的方案及其有关尺寸，并学会将方案绘制出机构运动简图的能力
培养学生对确定的机构运动简图进行机构运动分析及动力分析，学会按任务进行调研、实验、查阅技术
