课题1 自主选择课余生活第 1 课时课型新课学标教目1
情感态度与价值观目标：培养独立意识，明白自主选择是项重要的权利
2•能力目标：能够自主选择、合理选择课余生活
3•知识目标：了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活
教学重难点重点：学会自主选择课余生活
难点：正确认识课余生活的重要性和作用
教具或实验准备课件教学方法调查、访问、合作父流教学过程设计：一、导入新课1•同学们，时间过得真快，一转眼我们已经升入五年级了，请大家来欣赏一组照片，播放学生课余生活的图片
2•我们在校上课的之余，每天放学后，双休日，节假日等这些时间都是属于课余时间
你们是怎么度过这些课余时间的呢
今天我们就起来讨论《自主选择课余生活》这话题
—、讲授新课活动一：课余生活助我成长刚才同学们说到的课余生活活动丰富多彩
和家人起购物、旅游，读书和做家务，是我们的校外课余生活；而学校开展的跳绳、拔河、体育节和音乐节活动，小葵花义卖，植物种植等等活动是我们校内课余生活的重要组成部分
1•阅读 P4 材料
2•课本中的三个片段分别描述的是什么事情
3•你认为课余生活可能给我们带来哪些收获
4•除了片段中提到的课余生活，请将你熟悉的校内外生活片段极其带我们带来的影响，与同桌进行分享
5•请 3-4 名代表进行分享
6 小结：丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我第周星期第节年月日有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当
活动二：辩论课余生活谁选择过渡语：然而，面对丰富多彩的课余生活，有些同学却困惑不已
1•有人认为：我们已经是高年级的学生了，课余应该自己来选择，这是我们的权利
有人认为：我们年龄还小，选择课余生活还是由爸妈决定吧
甲方：课余生活应该自己选择
