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初中声乐校本课程教材

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初中《声乐》校本课程教材《声乐》校本课程教材第一课歌唱的基本理论(一)一、正确的歌唱姿势1、 身体自然地直立,就像一个健康的人精神饱满,端正地站立一样。2、 双腿稍分开,可一前一后,重心站稳。3、 头眼平视,上胸畅开,双肩略向后,但不紧张,小腹微收。4、 脸部要自然、生动,根据歌曲内容而丰富有表情。面部肌肉紧张,瞪眼,皱眉,噘嘴等等都应纠正。5、 无论在演唱时或练唱时,都不要用手打拍子。6、 演唱时如要加动作(主要指手势和身段),应该简练、利落、大方,避免矫揉造作,双手僵硬,甚至加入一些怪癖动作,都有损表演者的形象。7、 演唱时,整个人要处于精神振奋,生气勃勃的状态。精神上的萎靡不振,缺乏演唱热情,会使歌声苍白无力。二、歌唱声音的分类在歌唱艺术中,通常把声音分成六类:(一)女声三类:女高音、女中音、女低音;(二)男声三类:男高音、男中音、男低音。学唱歌曲:《送别》第 二课歌唱的基本理论(二)A 歌唱技术方面:(一) 音准和节奏音乐的基本表现手法很多,但是最主要几个是音高,节奏,音色,速度,力度,和声等。而这里最重要的又是音高和节奏。可以说音高和节奏是一个音乐作品的根本。我们要想把一首歌曲唱好,把音高唱准,把节奏唱稳这是最根本,也是最基础的内容。没有这个东西作为保障,其他的什么都会逊色,而产生音准不好或者节奏不对的原因又有很多,我总结起来可能有以下几点:(1) 音乐感觉欠缺导致音准或节奏把握不好。音乐是一门听觉艺术,是艺术就会有天赋和悟性。(2) 歌唱技术不到位导致音准或节奏把握不好。(二) 歌唱技术处理方面(A) 呼吸和气息1. 叹气式吸气:2.闻花式吸气:3.惊讶式吸气(1)快吸慢吐:(2)慢吸快吐:(3)慢吸慢吐:(4)快吸快吐:(B) 吐字和母音(C) 共鸣和颤音(又叫泛音)(D) 心理调控和松弛状态第二、三课学唱歌曲:《大海啊,故乡》第三课歌唱的基本理论(三)1、呼吸支点:简单地说,呼吸的支点就是呼吸通道与横膈膜产生对抗的准确部位,我把它放在心口窝这个地方,也就是说你每唱完一个乐句后都要回到这个地方,然后基于它再来一个新的开始,往复循环,中间不要有明显的断痕,很自然地放松着回来,气息也随之进来,“就好像打开窗户让空气进来”(丽莎罗玛)。我还将此种循环比作“从大本营(心口窝)获得能量(气息),每次都要回到大本营,不然就无法获得能量“。2、声音和共鸣人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头...

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