下载后可任意编辑2024 年大学电子应用专业教学工作总结本学年，我主要担任《彩色电视机原理与维修》课程的教学。《彩色电视机原理与维修》是电子应用专业中一门理论性强、知识联系范围广、技术不断更新进展、技能操作较专业的课程。要学好这门课程，一定要促进学生课程理论知识的掌握和专业维修操作技能的提高。回顾一年的的教学工作，进行总结。一、加强教学讨论，___实施课程改革。电子工业___《彩色电视机原理与维修》新编教材（我校电子专业校订教材），其内容和知识的编排上虽然注意了时代性、科学性和有用性，但仍然存在章节结构不合理、理论概括性不强、实例电路分析欠条理以及章节故障检修学生能力培育不突出等缺点，为提高课堂教学质量，结合学校实际与学生基本情况，在《彩色电视机原理与维修》课程教学中，实施模块式的教学方法，拟定模块教学实施计划、模块内容、模块目标、模块考核等内容。如将《彩色电视机原理与维修》课程教学内容划分为八个模块：电视机基本原理知识模块、开关电源电路模块、同步分离及行场扫描电路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、彩色电视机的新技术模块、彩色电视机的整机故障检修模块。二、完善教学环节，投身教学工作。1、仔细拟定每学期教学计划。2、备好课，写好理论教学教案及实训教案并完善模块考核配套内容。在备课过程中，依据《教学大纲》，仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。各知识点环环相扣，由浅入深，能引导学生循下载后可任意编辑序渐进地掌握彩色电视机工作原理及维修技术。并查阅大量的资料，拓宽学生知识面，知识点。3、上好课。课堂教学中。由于大部分学生文化基础比较薄弱，理解分析能力较差，因此在教学内容上，注意极大简化专业知识的理解能力，注重全面提高学生应用分析能力；结合课程内容特点，多次采纳多媒体教学，提高学生学习兴趣；运用以生为本的教学原则，制造性的使用教学方法，强___学做三位一体，并突出学与做，其过程以学生为根本，充分调动学生学习的主观能动性；结合专业社会实际，突出德育教学、就业教育，保证良好的课堂秩序与学习氛围。4、重视实训教学。2024 年大学电教委员工作总结一、指导思想以区局电教中心及学校工作计划为指导，仔细贯彻《__年教育信息化进展规划》精神，以网络和电教设备的管理与维护、多媒体课件制作培训、信息技术在课堂教学中的使用讨论为工作重点，切实提高我校老师运用多媒体课件辅助教学与网络沟通的能力和...
