下载后可任意编辑2024 年学校开展“我们的节日中秋”主题活动总结为大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，积极培育和践行___核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、热爱传统，增强爱党、爱国家、爱___的情感，__区__路学校在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”主题活动
一、刨根问底话中秋活动在__学校国学馆
队员踏着“花好月圆”进入场馆，流动影视背景墙上呈现的中秋月夜图，灯、荷花、诗人与学生互动体验
孩子们从了解中秋的来源开始探究，到中秋习俗的知晓，赏明月、品月饼、庆团圆、放孔明灯
每一个习俗都离不开有趣的故事，《___奔月》、《___捣药》等经典故事，还有几首关于中秋的诗
队员们还用软件学做孔明灯和月饼学，更加深刻的感受到中秋节的意义
二、百花齐放庆中秋活动中秋佳节来临之际，五（1）中队以各种形式庆祝节日
一组队员吟诵诗词，大家搜集了千百年来描写思念家乡的许多美好的诗词，像“春草明年绿，王孙归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等
二组队员演唱歌曲《明月几时有》，三组队员则设计“家乡画展”，诗情画意、美轮美奂
四组队员给大家当“小导游”，带大家走进了不一样的城市，让大家足不出户尽享异城风光
五组队员创编的课本剧《___奔月》引导同学们步入神话般的境界，特别是___吃了仙药升上天空，一直飞到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，带着对___的祝福与思念沉醉其间
“阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节
”一年级三班的小风铃们，在距离中秋节还有好几天的时候，便开始问“中秋节我们怎么过啊”，第 1 页共 4 页下载后可任意编辑终于到周五这天了，当孩子们听到要去国学馆体验中秋文化的时候，兴奋之情溢于言表
在下午的课程中，携手一年级三包班家委会全体成员，为小风铃们精心准备了暖心的月饼特色主题课程，让孩子们再自己动手的过程中体会节日的甜蜜二（2）中队的孩
