下载后可任意编辑2024 年学校教务处个人工作总结本学期，教务处在校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，仔细贯彻落实吴江区教育__文件精神，根据学校提出的工作思路和工作要求，充分利用学校的教学资源，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点。在教育教学工作中，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程计划，抓好教学监控，大面积进步教学质量，从而加速了学校进展。同时，指导老师加强学生作业训练管理，努力减轻学生过重的课业负担。现将本学期教学工作总结如下：一、以制度为准绳，切实抓好课堂教学教学常规是教学管理的基本内容，加强教学制度的建设，强化教学常规的落实，是提高教学质量的基本保证。因此，本学期我们严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，严格依照课表上课。狠抓教学常规管理，建立课堂巡查制度，坚持学生的全面进展，差异进展和可延续进展，使每位学生能健康进展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担。1.实施分层管理，强化检查制度。为使常规管理落到实处，我们实行教务处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各教研组，各教研组组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确，有效地稳定了正常的教学秩序。同时结合教务处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位老师的教案、作业布置与批改、学生成绩考核(记分册)等，总结通报，达到法律规范教学各环节的目的。为了法律规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从老师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量监控等六个方面提出了具体明确的要求，克服了以前“重结果，轻内容”的弊端。各项制度的建第 1 页共 8 页下载后可任意编辑立和完善，虽然使教学管理逐步走向法律规范化、制度化，但更主要的是引导老师重视教学常规的执行。为此，本学期我们实行了分层管理、强化检查的有力举措，使常规管理切实执行。学期初，我们针对新老师比较多的情况，在校园网、全校区 QQ 工作群及时公布“各科作业设置要求”、“各科备课要求”等法律规范性的要求，对新老师常规教育教学进行指导。___本学期我校一年级期末考试继续采纳“游考”方式进行。每个孩子人手一份“欢乐游考，___成长”卡，进入“动手坊“、生活苑”、“估算阁”、“应用亭”、“iSay 我...
