第 一 章 绪 论 1. 名 词 解 释 随 机 变 量 ： 在 统 计 学 上 ， 把 取 值 之 前 不 能 预 料 取 到 什 么 值 的 变 量 称 之 为 随 机 变 量 总 体 ： 又 称 为 母 全 体 、 全 域 ， 指 据 有 某 种 特 征 的 一 类 事 物 的 全 体 样 本 ： 从 总 体 中 抽 取 的 一 部 分 个 体 ， 称 为 总 体 的 一 个 样 本 个 体 ： 构 成 总 体 的 每 个 基 本 单 元 称 为 个 体 次 数 ： 指 某 一 事 件 在 某 一 类 别 中 出 现 的 数 目 ， 又 成 为 频 数 ， 用 f 表 示 频 率 ： 又 称 相 对 次 数 ， 即 某 一 事 件 发 生 的 次 数 被 总 的 事 件 数 目 除 ， 亦 即 某 一 数 据 出 现 的 次 数 被 这 一 组数 据 总 个 数 去 除 。 频 率 通 畅 用 比 例 或 百 分 数 表 示 概 率 ： 又 称 机 率 。 或 然 率 ， 用 符 号P 表 示 ， 指 某 一 事 件 在 无 限 的 观 测 中 所 能 预 料 的 相 对 出 现 的 次 数 ，也 就 是 某 一 事 物 或 某 种 情 况 在 某 一 总 体 中 出 现 的 比 率 统 计 量 ： 样 本 的 特 征 值 叫 做 统 计 量 ， 又 叫 做 特 征 值 参 数 ： 总 体 的 特 性 成 为 参 数 ， 又 称 总 体 参 数 ， 是 描 述 一 个 总 体 情 况 的 统 计 指 标 观 测 值 ： 在 心 理 学 研 究 中 ， 一 旦 确 定 了 某 个 值 ， 就 称 这 个 值 为 某 一 变 量 的 观 测 值 ， 也 就 是 具 体 数 据 2. 何 谓 心 理 与教育统 计 学 ？学 习它有 何 意义 心 理 与教育统 计 学 是 专门研 究 如何 运用 统 计 学 原理 和方法， 搜集。 整理 。 分 析心 理 与教育科学 研 究 中获得的 随 机 数 据 资料 ， 并根据 这 些数 据 资料 传递的 信息， 进行科学 推论 找出 心 理 与教育活动规律的 一门学 科。 3. 选用 统 计 方法有 哪几个 步骤？ 首先要分 析一 下试验设计 是 否合理 ， 即 所 获得的 数 据 是 否适合用 统 计 方法去 处理 ， 正确 的...
