《 现 代 汉 语 》 课 程 教 学 大 纲 一 、 课 程 基 本 信 息 1 . 课 程 名 称 ： 现 代 汉 语 /Modern Chinese 2 . 课 程 性 质 ： 专 业 基 础 课 3 . 周 学 时 /学 分 ： 3， 3 4 . 授 课 对 象 ： 对 外 汉 语 专 业 5 . 使 用 教 材 ： 由 黄 伯 荣 、 廖 序 东 主 编 的 《 现 代 汉 语 》（ 增 订 三 版 ）》 高 等 教 育 出 版 社 2002 年 7 月 二 、 课 程 简 介 现 代 汉 语 课 是 高 等 学 校 对 外 汉 语 本 科 专 业 的 一 门 基 础 课 。 本 课 程 的 教 学 任 务 是 ： 以 马 克思 主 义 理 论 为 指 导 ， 以 国 家 的 语 言 文 字 政 策 为 依 据 ， 贯 彻 理 论 联 系 实 际 的 原 则 ， 系 统 地 讲 授现 代 汉 语 的 基 础 理 论 和 基 本 知 识 ， 加 强 基 本 技 能 的 训 练 ， 培 养 和 提 高 学 生 理 解 、 分 析 、 运 用现 代 汉 语 的 能 力 ， 为 他 们 将 来 从 事 对 外 汉 语 教 学 工 作 、 语 言 文 字 工 作 和 现 代 汉 语 的 研 究 工 作打 好基 础 。 本 课 程 包括绪论 、 语 音、 文 字 、 词汇、 语 法、 修辞共六部分 。 绪论 部分 ： 简 要地 讲 述现 代 汉 语 概况， 新时 期语 言 文 字 工 作 的 方针和 任 务 ， 以 及“现 代 汉 语 ”课 的 性 质 、 内容和 任 务 。 语 音部分 ： 以 《 汉 语 拼音方案》 为 基 础 ， 运 用 语 音学 的 原 理 ， 系 统 地 讲 述有关普通话 的 语 音知 识 ； 使 学 生 对 普通话 语 音系 统 有完 整 的 了 解 ， 具 有推 行 《 汉 语 拼音方案》 和 使用 、 推 广 普通话 的 能 力 。 文 字 部分 ： 讲 述汉 字 的 性 质 和 作 用 能 关， 汉 字 的 结 构 和 形 体 ， 汉 字 的 整 理 和 汉 字规 范 化 问 题 ， 以 及国 家 关于 文 字 的 方针政 策 ， 使 学 生 正 确 地 使 用 汉 字 。 词汇部分 ： 讲 述现 代 汉 语 语 素 、 词和 构 词法， 词义 （ 词义 的 性...
