班主任线上教学班级管理案例 一支粉笔，书写着学海的浩大；一尺讲台，勾勒出真理的模样。当老师拿不到粉笔，当讲台只能遥望，老师依然在付出，让爱不被隔离。 季节更替，时序变迁。一路走来不变的是我对孩子们的爱和坚定地把他们以优异的成绩送入更高学府的初心。2020春节，一场突如其来的疫情，给我和我的孩子们留下了终身难忘的回忆。近半年来的“小别离”中，我们用声音在云端传递温度，互相陪伴成长。 一、新冠无情，大爱助“我”成长 （一）望而生畏，因爱而强 疫情的突如其来，“停课不停学”的号召随之而来，年已半百的我，看着眼花缭乱的各种软件，真有点望而生畏，但为响应国家号召，做好网络教学，我开启 了自 己 的“网络教研 ”之路。一想 到孩子们那 求 知 的眼神 和家长焦 急 的期 盼 ，我便 觉 得 自 己 充 满 了力 量 。我及 时与 学校 的人 人 通 管 理员 交流 ，从 课前 导 学、课堂 作 业 、习 惯 养 成、活 动 参 与 到线 上 直播 ，为了进 一步 熟 练 运 用教育 云等 网络平 台，我把自 己 的全部 精 力 都 用在了业 务 能力 持 续 提 升 上 ，经 常 三 更半夜 还 捧 着电 脑 、手 机 摸 索 研 究 。 网课答疑之初，我为听到学生的声音而窃喜，熟悉的声音那样亲切，渐渐地，我想要的更多，我想要看见他们上课的状态，看见宝们回答问题的样子，分享我用尽各种渠道精选的各种习题。所以不停地解锁各种“新技能”，让我从“网络小白”成长为熟练操作网课的“网红”。 （二）自我规划 因爱成长 随着居家时间的一再延长，孩子、家长甚至是教师都面临了前所未有的挑战。特殊时期，让我对孩子们、甚至是家长们，有了特殊的陪伴。电脑、手机成了我生活的主旋律。 1.如何在家自我规划 针对现在线上学习很多同学不自觉、不自主的问题，我开始潜心思考。我始终给孩子们传递着这样一个信念：疫情期间居家的时间看似无聊，其实大有可为。平时总是告诉 宝贝 们寒 暑 假 “弯 道超 车 ”，虽 然 这个“弯 道”有点 长，但 正是考验 孩子们的时候 。同学们也 纷 纷 积 极 参 与 讨 论 ，献 计 献策 。有的为自己 把 脉 ，有的做 自己 的监 督 人 ，还 有同学通 过做 反 思、定 计 划，纷 纷 决 心把 疫情期间的每 一分每 一秒 都抓在手中 ，争 做 自律学习带 头 人 。 2.树 立 整...
