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北师大版九年级物理第十一章简单电路一认识电路教案

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、认识电路教学目标知识与技能1. 知道电路中的组成;2. 掌握通路、断路和短路这三种电路状态,并能了解短路的危害;3. 会识别、会画简单的电路图。过程与方法1. 通过观察,认识电路的结构;2. 通过观察实物图,学会规范作图,培养学生读图及作图的能力。情感、态度与价值观通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。教学重点:认识电路的组成及其作用。教学难点:掌握通路、断路和短路的三种电路状态;学会作电路图;教学流程:一、情境引入引言:观察下面图片,感受光带来的视觉美感。为什么夜晚的时候能发出这么多美丽的光呢?通过今天的学习相信大家可以解决这个问题。、知识精讲观察下图中电路由哪些部分组成,它们在电路中各起什么作用?(一)电路的组成及其作用在电路中,电流通过小灯泡时,它的温度会升高,这表明它的内能增加了。与此同时,小灯泡会发光,光能够照亮黑暗的房间,也能够烤热它照射到的物体,表明光也具有能量。电池:把电能提供给小灯泡。小灯泡:把电能转化为内能和光能。开关:控制电路通断的装置。在一个闭合电路中,电路主要由电源、用电器、开关和导线组成的,其中:用电器定义:能够把电能转化为其他形式的能得装置。比如:电灯、电炉、电视机、电动机等。单刀单掷开电源1.概念:能够向用电器提供电能的装置。如:生活中常见的电池、生产中常用的发电机等。2.电源正极通常标有正极“+”和负极“-”在连入电路时,用电器标有“+”的位置与电源正极相连,标有“-”的位置与电源负极相连。否则,用电器将不能正常工作,甚至会损毁电源。1.概念:在电路中控制电路通断的装置。比如:中学实验室中常用的是单刀单掷开关和单刀双掷开关。单刀双掷2.开关在连入电路时应该是断开的,在确认电路连接无误后,再闭合开关。导线1.作用:在电路中把用电器、电源和开关连接起来的导线。2.结构:通常都由绝缘外皮和金属内芯组成,内芯的材料通常是铜或铝。(二)通路、断路和短路断路问题:你能描述为什么会这样吗?答案:甲:闭合开关,灯泡发亮乙:闭合开关,灯泡不亮在生活中我们会发现闭合开关后,有时候灯泡会亮,有时不会亮,并且有时还会烧坏灯泡,这是为什么呢?结论:甲:电路连接后,处处连通的电路,叫做通路(又叫闭合电路)。乙:如果没有闭合开关,或者导线没有连接好,即电路在某处断开,处在这种状态的电路叫做断路(又叫开路)。短路:直接用导线把...

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