办好家长学校的做法及设想华西实验学校学校教育、教育家庭、社会教育是现代教育的三个方面，是培养人才不可缺少的环节，是搞好学校教育的必要保证。家长学校作为联结学校，社会教育的基础和纽带，发挥着越来越重要的作用。2007 年 7 月至今，我校成立了家长学校，通过认真实践，在办学形式、辅导方法上进行了有益的探索，已初见雏型和成效。一、主要做法（一）合理安排, 因人施教家庭教育是学校和社会教育的起点和基础，充分利用中小学生寒暑假期，紧跟时代步伐、围绕中心任务和群众最关心的热点、难点、焦点问题来安排教学内容。在创建文明社区活动中，以社区为舞台，配合普法教育，在青少年和学生家长中反复讲《教育法》和《未成年人保护法》以及如何培养孩子健康成长，社会主义荣辱观教育，怎样正确对待网络及如何防止青少年犯罪，倡导学雷锋树新风活动。同时聘请江阴法庭的法官到学校做专题讲座，受到了中小学生和家长的欢迎。通过家长学校的教育、宣传、学习，不仅增强了中小学生的法制观念，知法、懂法、守法，开始形成良好风气；也对怎样教育培养孩子的基本知识及行为规范，学生家长有了共同的认识；同时也繁荣了社区文化氛围，抵御了不良文化的影响，促进了邻里之间和睦相处，尊老爱幼的良好风气。（二）、学校家长互动，研讨创建学习型家庭的策略。先进的家教理念和科学的家教方法是在长期的实践、研究中不断完善和形成的。一是班级家长会。通过请学习型家长上台发表创建感想和积累的成功经验，帮助全体家长学员了解创建学习型家庭的意义和及对家庭所产生的积极因素；二家长开放日，每年的六年级、初三、职高学生的毕业典礼，邀请学生家长到校参加学生的毕业典礼。了解学生的情况。三是学习型家庭沙龙活动。积极邀请各年级的学习型家庭成员参与活动，让各个家庭汇报和展示自己各阶段的创建成果，交流创建中的困惑、经验，探索新的途径、办法，进一步完善和深化创建活动。（三）、教师家长互动，延伸创建学习型家庭的途径。家长在对待孩子的态度上，往往过分关注孩子的学习成绩，忽视孩子的情感体验、造成孩子心理情感得不到满足，内心世界不健康现象，产生种种心理障碍。1、小学的亲子游活动。为了进一步增进孩子和父母的交流，和同学直接的交流，每学期在自愿的基础上，老师带队，由旅行社组织附近地区的亲子游活动。2、设立一个家长接待室。老师可以在家长接待室接待家长，学校配备具有专业知识的心理辅导老师，为家长服务，以化解...
