下载后可任意编辑2024 年老师集体备课工作总结___备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为___优势，共同提高教学质量。(一)___备课原则:坚持四定、五备、四统一。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段;___学目标要求、___学重点、统一双基训练、___学进度。(二)___形式:以备课组为单位，由备课组长主持进行。(三)___备课要求:1、建立全面备课的观念，备教案，备教具制作和演示，备课外知识，切实做好上课前的所有准备工作。2、发挥___备课的作用，要集思广益，讨论出最佳教学方案。3、坚持以新课标、教材为基础，以学生的进展为宗旨的指导思想，树立正确的备课观，体现新课改理念。4、依据全册备课---单元备课--课时备课的思路，通览教材，明确本课(本章节)在全册中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。5、了解学生的知识、能力基础、心理特点，实事求是，因材施教，着力于学生的自身进展。(1)备课组根据教材内容将重点备课任务合理分解，落实到人，排出一学期的分工一览表，便于老师明确任务，提前准备，提高备课质量。每一位老师在___备课中都应当积极参加讨论，发表自己的独到见解，别人的教案上必须有自己的圈点。(2)备课组在规定时间内进行研讨，由备课组长主持，确保活动时间和活动实效，做好活动记录，记录每一课时的共性内容。第 1 页共 12 页下载后可任意编辑(3)发挥___备课的优势:互相借鉴，共同提高。做到六统一:统一进度;___学目的;统一每一节课授课的共性内容;统一重难点;统一作业;统一考查。但教学的方法可以不同。老师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在___备课的基础上，进行二次备课，使教案具有个性化特征。(四)___备课好处有:① 有利于充分发挥___智慧，做到知识共享;② 有利于准确把握教学的重难点，整体教学水平的提高;③ 有利于教研活动的开展;④ 有利于省时、省力，提高工作效率;⑤ 有利于资料共享，提高教学质量;⑥ 有利于增进老师之间的相互了解，培植一种沟通、合作、讨论的学术气氛;⑦ 有利于开发学校现有的教育资源，推广学校优秀老师的教学经验，缩短年轻老师的成长周期，节减学校培训经费。二、学校的备课进展历程。备好课是上好课的前提，上好课是提高教学质量的核心。如何备课，怎样备好课，一直是我们深化思考的问题。我们经过十...
