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2024年教育局“三万”活动阶段工作小结

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下载后可任意编辑2024 年教育局“三万”活动阶段工作小结一、加强领导,成立工作专班。市委“三万”活动宣传动员大会前二天,市教育局领导召开专题会议,讨论落实开展“万名干部进万村入万户”活动工作,成立以局长蔡诗红任组长、副局长李博文任副组长兼“三万”活动工作队队长的领导小组,在人事科设立“三万”活动办公室,负责协调和___机关部门、学校开展“三万”活动,抽调局机关副局级调研员陈朝平和两名副科级干部组成最有力的工作队,工作队成员都出身农村,其中一人还在乡镇挂职担任过___年副镇长,有新农村建设的工作经历,有长期农村工作的经验。二、筹集经费,后勤保障有力。市教育局在办公经费困难的情况下,安排专项经费,为工作队队员新添置了下乡活动的行李,配备了自行车、手电筒、水桶和水壶,调派一辆专车供工作队使用,为解决工作队员的洗漱困难,市教育局为驻地农户___了一台太阳能热水器。现在,又在___市直学校筹集经费,为工作队在驻点村兴办实事作准备。三、宣传动员,明确工作任务。___月___日,市教育局根据市委“三万”活动方案,结合教育工作实际和工作特点,下发了《___开展“万名干部老师下基层访万家”活动___》,决定在全市教育系统开展“万名干部老师下基层访万家”活动,明确要求:利用___个月的时间,在完成市委、市政府统一部署的进村入户任务同时,全市教育系统干部和老师要下基层访万家,“实现两个全覆盖”,即教育行政干部要覆盖到所驻农村中小学、幼儿园,干部老师家访要覆盖所有学生家庭,活动要做到“四个”到位,既教育方针政策宣传到位,调查讨论工作到位,关爱学生工作到位,促进教育进展到位。同时要求各级教育行政部门和中小学要将“万名干部老师下基层访万家”活动与老师年度工作目标和绩效工资考评结合起来,作为评先表彰、晋升职称的重要依据。下载后可任意编辑四、提前谋划,责任分工明确。___月___日,也就是市教育局工作队进住驻点村的第二天,工作队就___工作队员学习市委“三万”工作方案各市委黄___在动员会上的讲话,熟悉惠农政策,制定了《“万名干部进万村入万户”活动实施计划》,将整个活动分为六个工作阶段,即宣传发动、前期准备、入户调查、兴办实事、建章立制和总结验收,制定了每一个阶段的工作时间、工作内容、工作目标,人员职责和工作要求。为确保“三万”活动工作不走过场,不流于形式,实施计划中对每一名工作队员的工作进行了职责分工,明确了包村入户调查、数据资料、...

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