《商务汉语教学》教学大纲课程编号：061592B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课√专业选修课□学科基础课总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：学分：2适用对象：汉语国际教育先修课程：对外汉语教学概论、对外汉语课堂教学法一、教学目标本课程是为汉语国际教育专业本科生开设的一门专业课。商务汉语是一种目的性鲜明的职业汉语，属于一种领域语言。不同领域的语言有不同的要求，不同领域中的语言也必然会有不同的特点。研究各领域对语言的不同要求，研究各领域语言的特点，不仅可以丰富语言学本身，而且可以解决与语言相关的社会问题，推进社会发展。近年来，针对商务汉语的研究从理论到实践不断推进，结合应用语言学的 ESP 理论，借鉴商务英语研究的理论方法，从应用语言学、专门用途语言、跨文化交际学、话语分析、需求分析等理论出发，针对商务话语、商务活动、商务文化等内容展开研究，取得了很多成果。本课将在此基础上，就商务汉语教学的一些核心问题做一些深入探讨。目标 1：了解商务汉语的特点。目标 2：掌握商务汉语的基本原则。目标 3：熟练运用各种教学方法，独立完成教学任务。二、教学内容及其与毕业要求的对应关系通过本课的学习，学生应掌握和了解商务汉语教学的一些重要概念、商务汉语教学内涵、商务汉语存在的问题和未来发展的走向等内容，了解商务汉语教学内容的选择原则，掌握商务汉语教学技巧，理解商务汉语教学测试和评估的有关方法和原则。三、各教学环节学时分配教学课时分配序号12345章节内容第一章 导论第二章 商务汉语课程设置第三章 商务汉语课程例析第四章 商务汉语教学大纲第五章商务汉语大纲研究举要67第六章 商务汉语教学方法第七章商务汉语实践教学研究8第八章 商务汉语教材研究讲课2222222216实验2222222216其他合计4444444432合计四、教学内容第一章 导论第一节 商务汉语的概念了解商务汉语的概念内涵；理解商务汉语和通用汉语、ESP（专门用途英语）和 CSP（专门用途汉语）的关系；掌握商务汉语、经贸汉语、商贸汉语、外贸汉语的关系和区别。第二节 商务汉语教学了解商务汉语教学的两种观点；理解商务汉语三位一体的内容构成；掌握商务汉语教学内容选择的原则和商务汉语教学的三个层面。第三节 商务汉语的发展趋势及存在问题了解商务汉语的发展趋势；理解商务汉语发展中存在的问题。重点和难点：商务汉语的概念。课程的考核要求：要求学生能掌握本节课所讲的有关理...
