《物流员》教学大纲说明一、课程的性质和内容为推动物流师执业培训和职业技能鉴定工作的开展，在物流从业人员中推行国家职业资格证书制度,劳动社会保障部中国就业培训技术指导中心在完成《国家执业标准——物流师（2004版)》制定工作的基础上,组织参加《标准》编写和审定的专家以及其他有关专家,编写了《国家职业资格培训教程——物流师》
教程紧贴《标准》，内容上，力求体现“以职业活动为导向,以职业技能为核心”的指导思想,突出执业培训特色;结构上,针对物流师职业活动的领域，按照模块化的方式,分物流员、助理物流师、物流师、高级物流师4个级别编写的
《国家职业资格培训教材——物流员》主要适用于对物流员的培训、职业技能鉴定
二、课程的任务和要求该课程的任务旨在培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生系统地掌握物流基本理论、基本方法和基本技能,学会用物流知识指导企业开展物流管理活动，培养学生识别、分析和解决物流问题的能力
本课程采用讲授、案例分析、课堂讨论相结合的教学方式
增加学生应对职业鉴定的应考能力
三、教学中应注意的问题（1）采用启发式、讨论式等教学手段，充分利用多媒体等现代化教学手段,整体优化教学过程和教学内容,调动学生学习积极性；(2）贯彻精讲的原则,注重三基内容的讲解，突出重点，图文并貌,重在基本概念的理解;(3）贯彻理论和实践相结合的原则,讲述中辅以一定量的案例分析、课堂讨论课，给学生出一定量的思考题和习题，并要求学生完成一定量的作业,以提高学生对《现代物流管理概论》课程基本概念的深入理解
(４)分析与总结相结合，宏观讲授与微观分析相结合，对讲授内容及时总结，对重点内容深入分析，深入浅出，循序渐进
课程要求与内容模块一第一章物品采购第二章仓储管理第三章配送管理教学要求:1
采购的定义要求学生掌握2
采购的分类要求学生掌握３
采购目标和原则要求学生掌握４
采购计划的概念要求学生掌握5
