《华夏意匠—建筑艺术》说课稿 各位评委老师： 大家好，今天我说课的题目是《华夏意匠—建筑艺术》中的第一课时，本课的课型为欣赏·评述，下面我将从说教材、说学情、说目标、说教学方法、说教学过程等方面来阐述我对本课的理解 一、说教材： 《华夏意匠—建筑艺术》是人教版普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》中第一部分中国美术鉴赏的第三课
作为普通高中阶段美术科目的内容之一，本课内容设置主要是通过欣赏一些优秀的中国古代建筑物，让学生在鉴赏的过程中了解古代建筑的表现手法和艺术特色，逐步提高学生的艺术鉴赏力，养成健康的审美情趣，形成热爱中华民族文化、尊重世界多元化的情感和立场
（1） 通过教学，帮助学生了解故宫的布局以及建筑对封建皇权思想的具体表现，认识古代园林设计的艺术特色
（2） 帮助学生掌握鉴赏建筑艺术的基本方法，通过对具体作品的典型分析，让学生了解相关的美术规律
重在理解，养成独立的分析能力
（3） 学生可以利用其他学科的知识和自己已知的知识，结合课堂上学到的知识，做出自己的分析判断，加强理论与实际的联系
二、说学情： 高中生已经具备了一定的鉴赏能力，有一定的文学历史知识的积累
欣赏是欣赏者对作品内涵意义及其价值的认识，欣赏需要一定的知识和修养，高中生具备了这样的能力却力不从心，需要教师的正确引导，让学生的思维能力得到充分的培养和锻炼
三、说教学目标： （1） 了解紫禁城的整体布局，以及建筑对封建皇权思想的具体体现
（2） 了解天坛祈年殿等建筑的礼制意义及其艺术成就
（3） 认识中国古代园林建筑的艺术特色
四、说重点、难点： 重点：结合实例讲解中国古代建筑的艺术特点
难点：古代建筑中有较多的专业术语，需要结合具体图像讲述
五、说教学方法： 多媒体教学法、讲解法、讨论法 六、教学准备： 教师准备：多媒体课件，美术教科书 学生准备：美术教科书，中国古代历史教科书 七
