第九章 个性心理特征 本章要点： 1 、气质的概念、类型，气质原理的教育价值 2 、性格的概念、结构、类型与测验，性格的形成 3 、能力的概念、种类，能力的发展及影响因素，能力测验的条件 个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征，主要包括气质、性格和能力
人的个性发展存在着差异，其中最明显、最主要的个性差异主要表现在气质、性格、能力等方面
个性心理尤其是个性心理特征是心理学的一个重要研究领域，掌握个性特征理论对于调动学生的积极性、实现因材施教具有重要意义
为了正确理解个性心理特征，以下各节将对气质、性格、能力等要素进行深入剖析
第一节 气 质 一、什么是气质 气质源于拉丁语，愿意是混合、掺和的意思，后被用于描述人们的兴奋、激动、喜怒无常等心理特征
气质一词应用的领域较多，在不同的领域中有不同的内涵
心理学中的气质概念内涵较窄，它与日常生活中运用的“脾气”、“秉性”、“性情”等意义近似
现代心理学把气质定义为：气质是个体表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征
理解此定义时应注意以下四点： （一）气质是个体心理活动和行为的动力特征 气质的动力特点主要表现为心理活动的速度、强度、稳定性、指向性方面的特征
如一般把知觉速度、情绪和动作反映的快慢归结为速度方面的特点，把注意持续的时间长短、情绪起伏变化等则归结为稳定性方面的特点，而把心理活动倾向于外部事物还是倾向于自身内部归结为指向性方面的特点
（二）气质受先天生物学因素影响较大 人的气质特点，几乎在初生后不久就能看到
在儿童生命最初几星期内，对刺激的敏感度、对新事物的反应等就有明显的差异，如有的婴儿好哭、好动，有的婴儿安静、很少哭闹；就是同为哭叫，在声音大小、急缓和持续时间上也各有不同
研究表明，年龄越小气质的表现越明显，气质的特征也越清楚
由于气质较多地依赖于先天因素，因此，气质
