《网络营销—微博营销》教学设计 物流组 钟卫敏 1 晋兴职校教师技能竞赛 教 学 设 计 授课时间： 授课地点： 授课班级： 课 题：网络营销——微博营销 教研组别：物流组 授课老师：钟卫敏 《网络营销—微博营销》教学设计 物流组 钟卫敏 2 网络营销—微博营销 一、教 材：《网络营销》 二、课 时：1 课时（课外指导 3 课时） 三、教学目标： 1、知识和能力：从微博的发展历史理解微博的本质和特点；理解微博的信息传播方式；掌握企业微博营销的步骤；学会个人微博的创建、管理；能够运用微博进行企业（网店）营销。 2、过程和方法：先引导学生理解微博的基本知识，并联系实际加以深入，再在实训中体验学习微博营销的方法等知识，最后通过分组实战的方式对网站或网店进行营销。 3、情感态度价值观：激发学生对微博的学习兴趣，培养积极思考大胆练习的学习习惯，体验微博与营销的完美结合；并通过分组学习的方式培养学生的团队合作意识。 四、教学重难点： 1、重点：企业微博营销的步骤。 2、难点：微博营销的运用。 五、教学方法：讲授法、演示法、讨论法和任务驱动法 六、教学过程： 一、 导入阶段：5 分钟 （一）组织教学 以讨论的方式引出“微博”话题 。 （了 解学生对微博的了 解，并进一步解读 微博心 理。） 今 天 你 “围 脖 ”了 吗 ？ 由 于 科 技 进步，生活 水 平 的提 高 ，大部 分学生已 通过互 联网接 触 微博，并对此 深感兴趣。在此 抛 出“微博”的话 题 ，了 解学生对“微博”的了 解程度。 引出本节 课学习的主 题 “微博”。 《网络营销—微博营销》教学设计 物流组 钟卫敏 3 （二）导入新课 微博截图展示：选取不同领域的个人微博及典型的微博事件，导入微博营销的概念。 引出新课主题—— 微博营销 案例一：凡客体 2010 年 7 月 6 日晚上 10 时 01 分，Vancl 的官方微博开始了一个小小的互动营销，而结果是谁也没料想到的，截至七夕这一天，光新浪微博上就有近 3 万条直接话题。 这个门的爆发并不是因为凡客诚品的品牌号召力，而是因为参与讨论的人很多！ 案例二：新浪微博红人—留几手 凭着毒舌点评长相走红、经常咆哮着“负分，滚粗”的微博达人@留几手 ，目前粉丝数已几百万，其微博有五分之一是“商业广告“，据传其微博帐号现价 值 三 百万，其个人出场 费 高 达一百二十 万。 案例三 ：雷 军...
