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美术信息化教学设计 作者信息 姓 名 *** 电 话 学 科 美 术 年 级 二 年 级 邮 件 单 位 教 学 设 计 教 学 主 题 《 神 奇 的 小 画 册 》 一 、教 材分析 本课以小 画 册 为内容题 材,融制作、绘画 、活动为一 体开展学 习。所制作的 小 画 册 是由几张大小 相同的 白纸对折后,再巧妙地剪为上下活页,适当地添画 而成,可以随意翻动上页和下页,而画 面的 内容随着翻动的 活页出现有趣的 变化。正如教 材中图例所示:当下页小 动物的 躯干不翻动时,翻动上页可变换各种小 动物的 头,反之当上页小 动物的 头不翻动时,下页可有许多变化,而头与躯干的 连接处永远是固定的 ,且十分巧妙。学 习活动的 开展体现制作与玩乐的 结合。 二 、学 生分析 让学 生在巧妙地折剪、绘制活动中探究 制作小 画 册 的 方 法 、秘 密 ,而学 生之间 开展的 对画 册 的 评 述 交 流 活动可使 学 生充 分感 受 到 成功的 喜 悦 和乐趣。本课制作较 简 单 ,而绘画 却 留 给 了 学 生很 大的 表 现空间 ,对于 这 种非 常 实 用 又 好 玩的 学 习题 材,学 生将 倾 注 极 大的 热 情 ,投 入 到 学 习活动中去 三 、教 学 目 标 1、巧妙构 思 折剪画 册 。 2、大胆 地添画 绘制画 册 。 3、在制作、观 赏 、游 戏 的 过 程 中体验 美 术 学 习的 乐趣。 四 、教 学 环 境 ■简 易 多媒 体教 学 环 境 □交 互 式 多媒 体教 学 环 境 □网 络 多媒 体环境 教 学 环 境 □移 动学 习 □其 他 五 、信 息 技 术 应 用 思 路 ( 突 出三 个 方 面:使 用 哪 些 技 术 ? 在哪 些 教 学 环 节 如 何 使 用 这 些 技 术 ? 使 用 这 些 技 术 的 预 期 效 果 是 ? ) 200 字 多 媒 体 声 、形 结 合 , 常 常 能 将 学 生 带 人 美 的 氛 围 , 在 教 学 上 大 大强 化 了 美 术 教 学 的 视 听 效 果 ; 降 低 了 教 学 难 度 , 让 学 生 在 美 的 熏 陶 下产 生 不 可 遏 止 的 创 作 冲 动 , 激 发 出 创 造 力 。 而 且 能 节 省 教 学 时 间 , 实现 精 讲 多 练 , 从 而 提 高 了 教 学...

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