1 “感悟母爱”教学案例 教 学 目 标 1、 通 过 阅 读 四 篇 选 文 让 学 生 走 进 母 亲 ， 感 悟 不 同 的 母 爱 。 2、 阅 读 勾 画 令 你 感 动 的 句 子 ， 批 注 自 己 的 感 受 ， 培 养 自 主 阅 读 的 能 力 。 3、 在 阅 读 中 感 悟 不 同 的 母 爱 ， 丰 富 语 言 积 累 ， 让 学 生 学 会 感 恩 。 本 质 议 题 感 受 不 同 的 母 爱 。 议 题 综 述 每 个 人 都 是 不 同 的 个 体 ， 母 亲 有 自 己 对 爱 的 不 同 表 达 方 式 ， 学 生 通 过 阅 读 、 批 注和 分 享 ， 了 解 作 者 的 表 达 方 式 ， 丰 富 语 言 积 累 ， 感 悟 母 爱 。 文 本 组 织 《 藏 羚 羊 的 跪 拜 》 《 秋 天 的 怀 念 》 《 三 次 家 长 会 》 《 忍 着 不 死 》 教 学 流 程 一、激趣导入 1、 孩 子 们 ， 刚 才 播 放 这 首 《 母 亲 》 是 赞 颂 母 亲 歌 曲 ， 在 歌 中 母 爱 就 是 入 学 时 母亲 手 中 的 新 书 包 ， 母 爱 就 是 下 雨 时 的 那 一 把 花 折 伞 。 之前我们 学 过 一 首 赞 颂 母 爱的 古诗——《 游子 吟》 ， 我们 一 块来读 一 读 。 （齐读 诗歌 《 游子 吟》 ）在 诗人 笔下 ， 母 爱 是 临行时 手 中 的 针线， 母 爱 是 远行后日夜的 担心。 2、 今天 ， 老师为你 们 提供了 阅 读 材料， 我们 从 不 同 的 文 章 、 不 同 方 面 来感 悟 母爱 。 【 设 计 意 图 】 母 爱 ， 一 直 是 一 个 温 柔 的 永 恒 话 题 ， 从 古至 今， 有 许 多 动 人 的音 乐 歌 颂 母 爱 ， 有 许 多 伟 大 的 诗人 写 下 诗篇 赞 美 母 爱 ， 更 有 许 多 名 篇 赞 颂 母 爱 ，从 歌 曲 和 诗歌 引 入 ， 抛 出 议 题 ， 激 起 孩 子 的 学 习 热 情 ， 调 动 孩 子 的 兴 趣 ， 让 兴 趣这 个 最 好 的 老师带 领 孩 子 去 感 悟 不 同 的 母 爱 。 二、初读感知 1、 出 示 阅 读 要 求 ， 生 根 据 要 求 阅 读 并 交 流 。 a、 快 速...
