说教材《大雁归来》是人教版八年级下册第三单元的一篇抒情散文，单元主题是保护自然，保护环境。作者笔下，大雁是如此可爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然。说学情初二的学生正处于求知欲最浓，而又勇于展现自我的阶段，他们敢于表达自己最真实的情感，如实袒露自己所见所想。教学理念、教学方法学生是学习和发展的主题，教师是学习活动的组织者和引导者。本节课以自读自悟、自学探究为基础，提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。让学生在自主、合作的氛围中学习，初步感悟生命，让每个学生从心底树立环保意识。教学目标：知识能力：1、了解文学常识；2、了解有关大雁的一些知识；3、学习本文拟人写法和生动细致的描写。过程方法：1、品味文章优美的语言；2、体会作者对大雁的喜爱之情。情感态度价值观：1、培养学生保护野生动物的意识；2、增强学生的环保意识。教学重点： 1、品味文章优美的语言；2、体会作者对大雁的喜爱之情；3、培养学生的环保意识。教学过程：一、创设情景，导入新课老师出个谜语请大家猜：天空捍卫小飞军，井然排列人字形。冬天朝南春回北，规规矩矩纪律明。打一动物（大雁）。大雁是一种很有灵性的鸟儿，今天让我们在美国著名环保主义作家利奥波德的引领下，带着一份快乐的心情去迎接大雁归来。［设计意图：用谜语的形式创设情景，引出大雁，导入新课，自然贴切，同时激发了学生的学习热情和兴趣。］二、我来说作者：（学生展示搜集的作者信息）利奥波德，美国著名的环境保护主义者。他是一位热心的观察家，敏锐的思想家，造诣极深的文学巨匠。《沙乡年鉴》是他最著名的作品。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。此书文笔优美，思想深刻，被誉为“绿色圣经”。《大雁归来》这篇美文，向我们讲述了许多大雁的趣事和作者的那颗爱鸟之心。［设计意图：通过搜集有关的文学常识和学生展示，培养学生收集、处理信息的能力，锻炼学生胆量和口才，培养良好的语文学习习惯。］三、读一读，赏一赏请同学们自由朗读课文，边读边完成两项任务：第一、通过读课文，你从文中了解了哪些有关大雁的知识？第二、把你认为描写生动、语言精美的句子划下1《大雁归来》说课稿来。（学生边读边思边划，5 分钟。）1、第一项任务：你从文中了解了有关大雁的哪些知识？（学生概括归纳，互相交流，互相补充。）（1）大雁三月份从南方飞到北方繁殖，十一...
