2022道德与法治新课标测试题(二) (总分100分 时 间 9 0 分 钟 ) 一、填空题
(每空1分,共20分) 1
义务教育课程包括 课程(主体)、地方课程和 课程三类
课程方案的主要变化是;完善了 、优化了课程设置、细 化了
新课标的修订原则是: 坚持目标导向、坚持 导向、坚持 导向
道德与法治课程旨在提升学生的 素质、道德修养、 修养、人格修养
道 德 与 法 治 新 课 标 包 含 课 程 性 质 、 课 程 理 念 、 课 程 目 标 、 、 、课程实施、附录等板块
学段目标划分为第 一 学 段1~2 年级、第二学段 3~4年级、第三学段 年级、第四学段 年级四个学段
第二学段、第三学段设置的课程内容都为:道德教育、 教 育、法治教育、 中华优秀传统文化与革命传统教育、 教育等五 个主题
教师应从发展学 生 的角度制订教学目标,将 的培 育作为教学的出发点和落脚点
说理教育与启发引导有机结合,即应按照灌输性和启发性相统一 的原 则,在灌启结合中辩证地理解 和 的统 一
教学评价主要涉及 、学习态度、 、学业成 就等多方面,贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节
二、 单项选择题
(每题2分,共20分) 11
道德与法治新课标强调: “坚持校内教育和校外教育相结合,引导 学生走出课堂、走出校园 ……把知识运用于社会,服务于人民,强化学 生的社会责任感 …… ”这主要体现了道德与法治课程的( ) A
实践性 12
关于道德与法治课程要培养的五个核心素养各自的地位,下列说法 正确的是( ) ①政治认同是担当民族复兴大任时代新人的内在要求 ②道德修养是立身成人之本 ③法治观念是行为的指引 ④健全人格是身心健康的体现 ⑤责任意识是社会主义建设者和接班人必