1 电子政务概论形成性考核任务 电子政务概论形成性考核任务 1 主题： 大数据时代下的电子政务。(100 分) 形式： 小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。 要求： 1．认真研读教材第 1 章的内容。 2 ．熟悉电子政务的基本概念与基本模式。 3 ．明确电子政务的发展与时代变迁、政府改革和技术进步密不可分。 4 ．以大数据时代和电子政务为主题选取具体的题目展开讨论，如大数据时代下 电子政务面临的机遇与挑战、大数据时代下电子政务的新发展等， 也可选择与大 数据时代和电子政务相关的其他题目展开讨论。 5．组成 5—8 人的学习小组完成本次任务。 6．小组讨论采取个人事先准备与集体讨论相结合的方式， 作业包括两部分内容： (1)个人讨论的提纲；(2)小组讨论后形成的共识。 7．每一位学生都要联系实际准备不少于 500 字的个人讨论提纲。 8．每个小组讨论完成后，形成不少于 300 字的小组共识。 9．联系实际的个人讨论提纲(包括联系实际的例子和个人发言的提纲)占此次 讨论总成绩的 60%，由学生自己完成。 10．小组共识占此次讨论总成绩的 40%，由小组长组织小组成员讨论形成共识完 成文字稿后， 各小组成员分别誊写 (后附参与讨论的小组成员名单， 无名单的视 为未组织讨论，各小组成员的小组意见的成绩为 0 分)。 11．教师根据每一位学员的提纲以及小组讨论后形成的小组意见给每一位学员评 分，举例必须 联系实际，所 举实例应 能 够 证 明其观 点 。 联系实际的例子及个人发言提纲：(60 分) 在 全 球 大数据蓬 勃 发展的大背 景 下，我 国 面临着 难 得 的发展机遇。国 家 电子政务发展面临新的环 境 和要求 正 处 于转 变发展方式、深 化 应 用 和突 出 成效 的关键 转 型 期 。如何充 分利 用 大数据理 念和技术，进一步加 快 电子政务发展，提升 政府管 理 能 力 和服 务水平 ，是 电子政务领 域 当 前 面临的紧 迫 课 题。大数据在 互 联网 快 速 发展中 诞 生 1 大数据的应用和技术是在互联网快速发展中诞生的，其产生可追溯到 2000 年前后。当时互联网网页爆发式增长，每天新增约 700 万个网页，到 2000 年底全球网页数达到 40 亿，用户检索信息越来越不方便。谷歌等公司率先建立了覆盖数十亿网页的索引库，开始提供较为精确的搜索服务，大大提升了人们使用互联网的效率，这是大数据应用的起点。随...
