实施素质教育工作经验总结银宝湖乡中心学校，地处鄱阳县西北边沿的银宝湖集镇
校园占地面积 12 亩，校舍建筑面积 3085 平方米
其中三层综合大楼一栋，三层教学楼一栋，三层办公楼一栋，阶梯教室一栋
学校设备齐全，有仪器室、实验室、图书室、多媒体教学设施，并开通了远程教育
学校体音美器材、劳动教育设施及所有教学仪器设备配齐率 100%
校园古木参天，环境优雅
全校共有 12 个班，学生 437 人，在校教职工 31 人，其中中高 2人，中一 4 人，小高 20 人
一年来，我校在上级党政和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以培育德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人为己任，确定了德育的先导地位，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量
以全面提高学生的基本素质，培养“四有新人”为目标，对学生的素质教育进行了全面落实，现总结如下：一、以人为本，加强队伍建设，提升教师专业发展学校的一切工作，从形式到内容，都体现出人与人之间的关系
学校管理，最根本的是对人的管理，就是要充分发挥每个人的主动性和积极性，而制度只能管人的行为，并不能管人的思想
因此学校管理中我们坚持以人为本，以人的需要、人的发展作为管理的重点，从而使每个人参与学校管理，真正实现每个人的主动性和积极性的发挥
以“爱岗敬业，无私奉献”为主题，通过制度的约束和理论的学习，努力造就一支高素质的教师队伍
我校每周坚持业务理论的学习，学习的内容和形式多种多样，既有专题研讨、专题讲座，又有观摩录像、心得交流，其中“人人听我课、我听人人课”的研讨活动已经成为教师们的相互交流、共同进步的舞台；此外我校还主动参加各级的培训学习，积极争取机会听专家的专题讲座，参加听课研讨活动，从而使教师的业务素质得到了长足的提高
三、以教科研为先导，深化学校的教育改革实施素质教育以来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的
