如何引导孩子合理使用电子产品家长朋友们：大家好，今天给大家交流的这个话题，是作为家长很头痛和无奈的问题，也是教育部门高度关注的问题。随着时代的高速发展，科技的飞跃进步，电子产品已经走进了千家万户。高科技的发展给我们生活带来了翻天覆地的变化，从根本上改变了人们的生活方式。科技发展为我们带来便利的同时，由于思维、行为习惯冲击或者是高科技应用准备不足等等原因，也出现了一些难以应对的弊端，尤其是网络、手机等电子产品对青少年学生的冲击较大。一、学生使用手机、电脑等电子产品的现状及危害（一）学生使用电子产品的现状生活中常见的电子产品，主要包括：智能手机、手表、电视机、数码相机、摄像机、收音机、平板电脑、打印机、扫描仪、移动存储设备、蓝牙耳机等等，电子产品成了我们生活中必不可少的工具，今后随着数字产业的发展和人们生活需求的提高，还会有更多的电子产品融入我们的生活。随着电子产品的普及，一方面，给我们的生活带来了便利、提升了我们的生活质量、使我们的工作生活变得快捷高效、拓宽了我们的认知视野、方便了人与人之间的交流沟通；同时，也带来了很多负面不利的影响，过度依赖电子产品，滋生了懒惰、信息泛滥、玩手机游戏上瘾。虽然说，很多电子产品的利大于弊，但从不利影响来看，主要是网络、手机等电子产品对自制力差，尤其是青少年学生自律能力较差的人群产1生的不利和危害较大。目前中小学生使用频率最高的电子产品就是手机，随处可见孩子沉迷手机的现象，很多孩子不喜欢到户外活动，宅在家里看电脑玩手机。一群孩子即使聚集在一起，多数是组团 PK,打网络游戏，有的孩子对游戏可以说达到了痴迷的程度。亲子相处时，即使同处一室，多数是拿着手机在各自的虚幻世界里遨游，手机无形中成为电子保姆；稍大一点的孩子把玩电脑、手机作为和父母谈判的交换条件，甚至会用生闷气、哭闹、威胁的方式对抗父母，父母常常却束手无策。我就亲眼见到一个孩子因为家住深山沟里手机无信号，他就在周末每天起床很早，坐在沟口有信号的桥上玩一天手机，不吃不喝，十分投入。学校对手机也是屡禁不止。学生偷偷把手机带到学校，上课下课钻空子玩，晚上在宿舍偷接电源给手机充电；甚至有学生半夜从窗户翻进教师办公室，打开教师办公电脑玩通宵；有的三五成群蹲坐在教师办公室窗下蹭 WiFi；有的在课间打开教室里的多媒体设备玩游戏；有的甚至因为老师的批评而顶撞老师，厌学，逃学……这些现象严重影响了学生的...
