保育员教学大纲 此教学大纲是邢台市新技术推广培训中心根据国家人力资源和社会保障部和河北省人力资源和社会保障厅关于开展短期技能培训的相关要求制定
适用于短期培训的育婴员（初级）专业
一、大纲说明 本计划是根据劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心编写的《中华人民共和国保育员职业技能标准》及《中华人民共和国保育员职业技能鉴定规范 》制定而成的
本计划以现代儿童生理卫生保健科学、现代儿童心理科学和现代儿童教育理论为先导，立足科学性、先进性、针对性、实用性，保育员是一个实践性很强的专业课程，在保证专业理论知识的学习基础上，适当加强学员的技能训练是非常重要的，如婴幼儿生活活动中的保育、保育员专业技能技巧等力求使学员既掌握理论知识，同时掌握操作技能
二、课程教学目标和要求： （一）专业理论课： 保育员的职业道德、对学前教育的认识和理解、婴幼儿各系统生理卫生、小儿营养基础知识、集体儿童膳食 管 理、婴幼儿生活活动中的保育、配 合 教育活动等
（二）专业实操课 婴幼儿游 戏 、学习、运 动中的保育、配 制幼儿园 常用消 毒 液 、婴幼儿意 外 事 故 处 理、托 幼机 构 常用护 理法 、生活管 理、托 幼园所 设 备 、物 品 的保管 与 环 境 卫生、安 全 工 作、保育员专业技能技巧、保育员专业技能技巧、配 合 教育活动 保育员教学计划 一、专业 1．名称及含义：保育员（初级） 2．学制：短期培训
二、培训目标 ： 通过专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够达到以下标准： 1、系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识
婴幼儿各系统、生理特点与卫生保健，小儿生长发育及体格锻炼，掌握小儿营养基础知识与合理喂养、微生物基础知识与消毒隔离、小儿常见病的预防和护理
2、婴幼儿心理发展与保育、婴幼儿生活活动中的保育、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育
3、托幼机构意外伤害的
