高级语言程序设计 课程设计 学 院 计算机工程 班 级 计算1113 姓 名 李慧 学 号 ********** 成 绩 指导老师 杨建富 2012 年 06 月 29 日 计算2 0 1 1 级高级语言程序设计课程设计大纲 一、设计目的： 通过课程设计，学会把相关的理论知识和实际应用相结合，锻炼了独立实践的能力；学会了查阅与设计相关资料的能力。 二、设计内容： 设计题目： 学 生 使 用 C 语 言 设 计 程 序 ， 产 生 如 下 界 面 ， 0-6 对 应 不 同 功 能 ， 若 不 用 汉 字 ，可 用 拼 音 或 英 文 表 示 。 ************************************************************************************** * * * 1--输入 2--加密 3--解密 4--显示 5—统计 6—统计 全部 0--退出 * * * *************************************************************************************** 请选择(0--6)： 0．退出系统。 1. 输入信息， 并写入文 本文 件。 2. 对 给定的文 件进行加密。 3. 对 给定的文 件进行解密。 4. 显示 文 本文 件的内容。 5．统计 某单词在文 件中出现的次数。 *6. 统计 在文 件中各单词出现的次数(可 选)。 三、设计思想： 主要思想为由总到分，由上到下的逐级分配任务的思想。通过主函数调用各个被调用的函数，再由被调用函数通过多个循环嵌套的使用实现各自的功能，最终达到程序的要求。 1.主函数中：先使用了 switch 选择结构来调用不同命令下所对应的被调用函数，其中包括：输入函数 input(),加密函数 jiami(),解密函数 jiemi()，显示函数show(),统计函数 count()。在每个被调用函数中还多次调用了用来判断是否要继续的函数 judge()，以达到循环的目的。在主函数中还多次使用清屏命令system(“cls”),以及刷新全部流的命令 flushall(),使调用函数后，界面保持清洁，提高了程序的易读性。 2.输入函数中：while((c=getchar())!=EOF)的使用能提示使用者结束的命令，并且通过 fputc(c,fp)把一个字符 c 写到由文件指针 fp 指定的磁盘文件上。 3.加密函数中：先定义两个指针，将输入的文件内容通过 fputc(c+1,fp1)；进行加密并保存到 fp1 所指定的文件上。保存成功后，使用 remove(fname);语句删除掉原文件，并使用 rename("jiami.txt",fname);语句将加密后的文件名改为已被删除的原文件名。 4.解密函数中：考虑到...
