第一章 绪论 1.1:项目背景描述 1 、课程设计性质与目的： C 语言程序设计是一门实践性很强的课程。C 程序课程设计是学习 C 语言 程序设计的非常重要的实践环节，通过本课程设计使学生进一步巩固课堂所 学，全面熟悉，掌握 C 语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程 序、分析程序及上机操作、调试程序的能力，让学生加深理解,提高动手操作能力及分析问题和解决问题的能力。 2 、课程设计包含的知识点： 1．掌握并熟练利用 C 语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语 句。 2．掌握数组的基本概念。掌握一维数组与二维数组的使用，掌握字符数组与 字符串的关系。 3．熟练掌握指针、地址、指针类型的概念及其使用。掌握指针变量的定义与初始化、指针的间接访问和表达式，掌握指针与数组、函数、字符串的联系 4．掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的声明，函数的形式参数和实际参数之间的关系，了解函数的作用区间。 5．掌握结构体的概念，结构体类型的定义，结构体变量的定义和初始化，结构体成员的表示。结构体与指针、函数的关系。 第二章 可行性分析 一、问题描述： 假设某航空公司只有 N 架 X 个座位的飞机，每架飞机每天飞行一趟。通过该系统来实现机票的订购问题。 二、功能要求： 1、本系统采用一个包含 N 个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：起飞地、目的地 航班号、航班定额。 2、本系统显示这样的菜单： 1.)录入： 可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中） 2.)浏览：航班信息浏览功能需要提供显示操作； 1、查询：可提供按照航班号、起点站、终点站、飞行时间、查询，可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，起飞抵达城市，确定航班是否满仓）；另外要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。 (1 ) 输入航班信息 (2)输出航班信息 (3)查找航班信息 (4)订票预约 (5)删除定票预约 (6)退出系统 2、本系统成功执行菜单的每个信息，选项4）和5）将要求额外的输入，并且它们都允许用户收回其输入。 3、查找航班信息既可按线路查，也可按目的地查。 4、在两次运行之间，数据被保 存于 一个文件里 ，当本程 序 重 新 开 始 的时候 ，它首 先 从 该文件读 入数据 三 、算 法 提示： 1、数据结构：结构体类 型 数组 2、数据库 结构：下 表 构成该系统的基 本数据库 。 四、测 试 数据： 录入北 京 到 上...
