小学教师考核方案为加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师教书育人的积极性，为教师专业技术职务评聘、评先、选优、奖励工资提供真实依据，特制定本方案
一、考核领导小组组长：孙涛副组长：吴国平组员：严克彬刘玮孙长学路沙沙 董贺伟秦晓宏二、范围对象在籍在岗的任课教师，均属考核对象
中层以上领导由子弟校考核，校长由教育局进行考核
三、考核内容：包括德、能、勤、绩四个方面
德为前提，以绩为重点
德，主要考核政治思想表现和职业道德表现；能，主要考核业务知识、技术水平、管理能力的运用发挥；勤，主要考核工作态度、勤奋敬业和遵守纪律情况；绩，主要考核履行本岗位职责、完成工作任务的数量、质量、成果及社会效益
四、考核办法（一）政治思想：平时考察、自评、互评、综合评定
（二）考勤：平时记载，按月公开，年终统计
1 / 14（三）工作量：平时累计，年终统计
（四）教学过程：常规检查、专项评定，数据统计等
（五）工作效果：数据统计、量化考核
（六）奖励：成果评定
（七）领导、群众评价：（八）处罚：常规检查，社会反馈
五、评估量化统计积分方法上不封顶，日清月结，年终按考核方案累计总分六、具体内容（一）政治思想（满分 10 分，A 等 10 分，B 等 8 分，C 等 6 分）根据教职员工在工作中的遵纪守法、职业道德、工作态度、教育事业心等方面的表现，有考核小组考核评定
8 分为基础分，出现以下问题者从基础分中扣除
1、有违纪行为者视情节轻重扣 1 分——2 分，严重违纪者、有违法行为者即为考核不合格
2、有违反《中小学教师职业道德规范》者，视情节轻重每次扣0
5 分——2 分，给学校带来不良影响者扣 2 分
3、工作态度不端正、工作不认真者，或应付了事影响学校整体工作者，或疏于对学生的管理给学生带来不必要的伤害者，或不服从组织的合理安排者，每次扣 1 分，直至扣满 8 分
4、事业心不强，工作状态达不
