下载后可任意编辑2024 诚信教育工作总结诚信是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。为进一步贯彻落实《___国务___关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部___《___加强中小学诚___育___》要求，根据哈市教育__文件精神，结合我校实际情况仔细积极开展了系列诚___育活动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚信为本、操守为重的良好校园风尚。为全面建设良好校风，加快推动营造良好的思想道德氛围发挥了重要作用。学校领导高度重视此项工作，及时成立诚___育领导小组，并出台了诚___育活动的计划与实施方案。领导思想重视为我校的主题活动的成功开展提供了有力的保证。一、加大宣传力度，营造诚信氛围。开展诚信宣传教育是深化开展“人人知诚信、人人讲诚信”活动的前提和基础。培育学生诚信的品行，要从最基本的小事做起。我校利用每学期的开学典礼时开展浓重的诚___育活动的启动仪式，利用校园广播站、校园网、黑板报、等阵地，用精彩的节目，优美的文字，丰富的图片随时随地地向大家展示了诚信的重要，以引起大家的共鸣。在班级内，利用黑板报加强宣传，学生自制黑板报，在班内营造了良好的诚信氛围。二、根据学生心理特点，制定诚信目标。根据初中学生的年龄心理特点和诚信内容，我校诚信领导小组制定出了具体的诚___育目标：1）说话实实在在、不夸大或缩小，不掩盖、不说慌，拾东西交老师；说到做到，答应别人的事尽力去做，做不到的事不要说。2）真诚待人，不说慌话，有错必改，感谢别人批判，学会道歉，说话实在，表里如一，考试不___，不抄作业；不欺骗别人，不随意承诺，尽力兑现承诺。第 1 页共 23 页下载后可任意编辑3）实事求是，不虚荣，不投机取巧，对别人问题善意指出，虚心接受别人对你的批判指点并表示感谢，不背后做小动作，不骗父母零花钱；勇于承担责任风险，对承诺尽力兑现，做事重人品信誉，不因亲朋的利益而对人说假话。三、提高思想认识，夯实诚信内容。诚___育要从大处着眼，小处入手。我们从最基本的日常行为法律规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提升提供基础，引导学生养成良好道德行为习惯。对学生进行诚___育，将其植根于中华传统美德的沃土，号召学生从中华传统美德中吸取营养，继承和发扬讲诚信的美好品德。文明礼仪是诚信品质的外在表现。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。我们紧抓遵...
