下载后可任意编辑2024 语文学科组教研工作总结范文语文学科组教研活动，仔细贯彻落实教育局、教研室和学校教导处计划，把六精落实到常规工作中，以课堂教学讨论为重心，加大课改的力度，深化学习方式转变的讨论，切实加强课堂教学的常规管理，运用新颖有实效的教学方法和手段，促进教学质量的提高，向教学管理要效益要质量。努力提升教学的境界；实施综合性学习，以活动___课程，坚持以人为本，___常态语文教学，努力体现“简简单单教语文、扎扎实实求进展”的思想，提高学生的语文素养。工作重点：1、加强___备课。充分发挥全体语文老师的聪慧才智，凝聚语文教研的___智慧，浓厚语文教研的氛围，积极开展___备课。___备课是提高备课质量的重要备课形式。发挥___备课的作用，要集思广益，将个人才智转化为___优势，讨论出最佳教学方案，达到教育资源共享，共同提高教学质量。2、认仔细真地备好每一堂课、上好每一堂课，实实在在地听好每一堂课，扎扎实实地评好每一节课。突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培育学生的创新精神和主动探究精神。3、培育学生良好的语文学习习惯。让学生养成课前预习和课后复习的习惯；重视学生良好作业习惯的培育；努力培育学生良好的倾听习惯、合作沟通习惯、___感悟成果的兴趣。4、讨论“六精”细则，把“六精要求”落实到常规工作中。督促老师严格执行教学常规狠抓教学过程的五个环节。执行学科教学常规提高___分钟课堂教学效益。定期___检查老师上课、辅导、备课、批改等教学环节落实情况；随堂听课和一课多讲多研活动相结合，了解下载后可任意编辑老师的课堂教学效果，及时反馈和总结。___全体老师仔细学习、执行学科教学常规。狠抓教学过程的五个环节，提高___分钟课堂教学效益。5、设计高效作业，___月，各学科根据学科特点和年段特点设计高效作业，形成高效作业手册，本学期以语文和数学为试点，设计高效作业，语文低段：重视写字训练，抓基础，重积累运用，提升写话能力。中段：抓基础，重运用，勤观察，多读书，多练笔。高段：学会知识归类整理，抓基础，重理解，多读书，多感悟。数学根据年段特点，进行一周知识盘点，收集典型题、易错题、拓展题。其它学科先尝试特色作业的设计，逐步形成高效作业手册。经过一学期的尝试，收到的效果很好，但个别环节需要改进。6、搞好教研活动，促进教学质量的提高。___月___日我校拉开了一课多...
