下载后可任意编辑2024 道德与法治学科总结报告本学期我校道法教研组继续贯彻区教研室和我校工作精神，积极学习《___市历城区初中课堂教学改革方案》和《___市历城区初中学校教学工作评价方案》仔细落实区教育局和区教研室___年工作要点，坚持“服务教育决策、服务学校进展、服务师生进展”的工作理念，推动教研创新。坚持___、继续前进，促进教研内涵进展，全面提高教研水平和教育教学质量。坚持“让质量成为教学过程改造的自然结果，让成长成为教学过程改造的永恒追求”的基本理念，依据现代教学论的基本原理和方法，以实现活动探究为主线的教学过程为主要目标，在备课、课堂教学、作业设置与批改、教学辅导、教学评价、教研工作六大领域进行教学过程改造。现我们将从如下几个方面进行总结：一、备课领域我们道法组抽查了每人一节教学设计，从整体检查结果看，八位老师的备课基本上能根据历城区 60 文加以落实，体现四种能力的建设。现在从备课标、备教学重难点、备学情、备教学目标、备教学过程五个方面进行总结。备课标。大部分老师的备课能够准确的理解思品学科课程标准，并用学科语言描述；也能选择课标的具体目标，依据课标核心概念基本准确。备教学重难点：优点。老师能正确的分析教材内容在单元或整册课本中的地位或作用，并根据课程标准具体目标，分析、选择出教材的重点；并在已分析出的教材重点、难点的基础上，根据课程标准具体目标确定课时教学的重点内容和教学难点。下载后可任意编辑缺点。对教材分析不到位，并且没能分析出教材的重、难点，而且对教学重难点的分析过于简单，仅仅是列出教学重难点，没有根据课程标准的具体目标进行分析。备学情：优点。老师能根据确定的教学的重点、难点内容，预测本（班）级学生可能达到的程度；了解本班学生对本课题预习中存在的普遍性问题，将学生存在的普遍性问题列为教学重点内容。缺点。有的老师的学情分析太笼统，并且没能将学生普遍存在的问题列为教学重点。备教学目标：优点。三维目标的确定比较法律规范，能用历史语言叙述，并且有层次性，如在知识与能力目标上，上一学期普便缺少能力目标，现在已能有意识的少些知识目标，注重能力目标；在语言的表述上，行为主体和行为动词进一步法律规范。（范本）缺点。在“过程与方法”层次中只有能力缺少方法，而且不能运用课程标准中的___项目标来确定三维目标。备教学过程优点。老师能够依据教学目标、并且按不同层次的教学目标设计一个或者多...
