下载后可任意编辑“五个认同”实施方案范本为深化贯彻落实上级有关文件精神，引导管理我校师生增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国____、____的认同，牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观，我校仔细开展了“五个认同”思想教育主题活动一、指导思想以上级文件精神为指导，在我校深化开展“五个认同”教育活动，引导师生增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国____的认同、对____的认同，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走____的理想信念，大力唱响____好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。二、加强领导为使“五个认同”教育活动有序有效开展，我校成立领导小组组长：____(校长)副组长：____(书记)(副校长)(副校长)成员：____三、____实施(一)在老师中开展民族团结教育1.提高认识。我校利用每周政治、业务学习时间，向全体老师传达学习上级相关文件，领悟精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。2.学习、掌握相关业务知识：第 1 页共 7 页下载后可任意编辑____相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育及“五个认同”教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。(二)在全体师生中开展“五个认同”教育活动1.在学生中开展国情教育。让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解。2.扩宽教育渠道。(1)充分利用班、团(队)会、校园广播、黑板报、国旗下讲话等形式深化开展五个认同”教育活动。(2)作为德育知识渗透，在地方课程学科教学中进行中华民族大家庭教育及“五个认同”教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、进展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的进展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。四、活动要求(1)各年级各班每期至少召开一次“五个认同”教育主题班会，三年级以上班级出一期学习园地，学校(幼儿园)出一期专刊。(2)开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。(3)开展“五个认同”主题教育活动升旗仪式(祖国校长作专题讲话，要有讲话稿)。(4)收集开展活动的相关资料和图片、总结(纸质版和电子版)于每年的____月____日以前、____月____日以前上交校德育办公室。“五个认同...
