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“纸浆贴画”综合实践活动方案范本

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下载后可任意编辑“纸浆贴画”综合实践活动方案范本综合实践树叶贴画教案一、教案背景(一)面对学生:七年级(二)课时:____课时(三)学生课前准备:1、预习教材,了解什么是粘贴画及制作粘贴画的工具和材料。2、准备好制作粘贴画的工具和材料。二、教学课题充分利用农村的丰富树叶资源,向学生讲解什么是粘贴画,了解粘贴画有哪几种,使学生掌握粘贴的制作方法,培育学生的想象力、创新意识和动手制作能力,培育学生的审美情趣及热爱生活,热爱大自然的情怀,提高变废为宝,保护环境意识。三、教材分析:教材分析。树叶贴画是全日制我校实验教材美术教学中手工部分的重要内容,在七年级安排这样的内容,是结合学生的思维特点而进行的,旨在培育学生的形象思维能力,这部分教材要求学生贴出自己喜爱的图画,是树叶贴画中最接近农村初中学生生活的内容。四、学情分析:我校七年级学生,他们好动、好奇,对手工有浓厚的兴趣。本课的设计利于他们思维能力的进展。五、教学目标:1)知识目标。掌握树叶贴画的方法。能选择不同形状和颜色的树叶,贴出自己喜爱的动物。2)能力目标。通过引导学生用树叶拼贴动物画,培育学生的思维能力和创新能力。第 1 页共 17 页下载后可任意编辑(3)情感目标。培育学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣,学会创作生活、美化生活。六、教学重点:学习粘贴画的方法与步骤,学会利用农村常见的现有材料,进行想象与创作。七、教学难点。在树叶贴画制作中,培育学生画面的设计及创新能力。八、教学准备:1.同桌讨论制作“叶画”的设想,并准备材料工具(秋叶、双面胶、水彩笔等)。学具:(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。(2)16 开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。九、教学过程:1、谈话引题。孩子们你们知道现在是什么季节吗。(秋天)秋天到了,天气渐渐变凉了,大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来,有的像蝴蝶,有的像蜻蜓,还有的像可爱的小精灵,他们非常美丽,现在同学们学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。2、认识各种树叶老师说:我的树叶宝宝都到哪里去了呢。我来找一找,(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说:“哇,这里还藏着好多树叶呢。让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶,让同学们说出它的名字,并说出它像什么。3、出示范画:老师带来了好多树叶粘贴画,同学们看一下,他们像什么:小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。4、怎么粘贴画呢。同学们说...

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