下载后可任意编辑《计算机组成与结构》教学大纲 安徽大学 计算机 学院二 OO 六年 4 月《计算机组成与结构》教学大纲I 前言 课程性质与设置目的要求《计算机组成与结构》是计算机科学与技术、软件工程专业的一门主干课程，本课程下载后可任意编辑以冯．诺依曼计算机模型作为教学起点，介绍计算机的组织结构和工作原理，剖析计算机的运算器、存储器、控制器和输入输出设备的组成、工作原理与相互关系。设置本课程的目的是使学生对计算机的内部结构、功能部件、功能特征、性能以及交互方式全面掌握，使学生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的单台计算机的基本组成原理，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护、使用计算机的基本技能。学习本课程的要求是：通过本课程的学习和课程配套的系列实验之后，学生不应当把计算机看着一个执行程序的黑匣子，可以从计算机的组成原理和系统结构，完整说明计算机的工作过程，并能根据计算机的特征编写出更加高效的程序，为后继课程的学习奠定组成与结构的整机硬件工作的基础。《计算机组成与结构》是计算机类各专业的一门必修的核心课程，从课程的地位来说，它在专业基础课和专业课之间起着承上启下的作用，应此一般安排在《数字逻辑》和《汇编语言》课程之后，后续课程还包括《计算机系统结构》 、《微型机与接口技术》、《计算机网络》等。本课程计划总学时 92 学时，5 学分，其中理论课 72 学时，4 学分，实验课 20 学时，1学分。选用教材：计算机组成与结构(第 3 版)王爱英主编清华大学出版社教学手段：多媒体教学教学方法：整个教学过程由授课、实验、作业和自学四个环节组成。考核方法：闭卷考试教学进程安排表：周次学时数 教学主要内容教学环节 备注12第1章计算机系统概论2.1 三种基本逻辑操作及布尔代数的基本公式2.2 逻辑函数的化简2.3 逻辑门的实现讲课122.4 计算机中常用的组合逻辑电路讲课222.4 计算机中常用的组合逻辑电路2.5 时序逻辑电路讲课222.5 时序逻辑电路讲课322.6 阵列逻辑电路讲课323.1 数据的表示方法和转换3.2 带符号的二进制数据在计算机中的表示方法及加减法运算讲课423.2 带符号的二进制数据在计算机中的表示方法及加减法运算3.3 二进制乘法运算讲课423.3 二进制乘法运算讲课＋课堂讨论523.4 二进制除法运算讲课＋课堂讨论523.4 二进制除法运算讲课＋课堂讨论下载后可任意编辑623.5 浮点数的运算方法...
