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一位教育家型校长的成长轨迹剖析

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仇忠海小传:他以人格魅力见长,被学生亲切地称呼为“海哥”;他以教育家的敏感,在上世纪年代初就提出了“培养人文精神”;他本人也是一位极具人文情怀的校长,到偏远农村学校参观,发现学校竟然没有像样的厕所时,他立即拍板:我们来出这个钱。他赞助七宝中学的贫困孩子,从高一到高三,学生考上研究生、参加工作,两家也走成了朋友。他善于学习,从国外的课程设置,到国内的办学思路,他都能巧妙地融入自己的理念之中。他说,做校长,除了用心用力外,还要有一点悟性和慧根。他是上海市七宝中学校长、党委书记仇忠海一一上海市特级校长,华东师范大学教师教育特聘教授,教育部校长培训中心兼职教授、上海市高中教育管理专业委员会副会长,全国优秀教育工作者、上海市劳模。自年以来,获得上海市劳动模范、上海市十佳“我心目中的好校长”等区级以上各级各类荣誉称号多项。年,被评为第二届上海市教育功臣。一位教育家型校长的成长轨迹口述:上海市七宝中学校长仇忠海整理:本刊记者梁伟国李帆年,我被评为第二届上海市教育功臣。当时被评上的个人中,只有我是中小学校长。这个荣誉就像泰山一样压在我身上。我觉得,说我是一名优秀教育工作者就可以了。从年参加工作以来,我当了年的校长。我很愿意和大家谈谈自己成长中的一些经历,很个性化的东西,和大家交流。成功的起点是感到自己的价值我是七宝中学届高中毕业的,年到塘湾乡插队。这期间很迷茫,特别想读大学,但一直没机会。当时弄到几本诗集,泰戈尔、海涅、普希金,我很喜欢,每天抄啊读啊。直到现在,“我体验了愿望,我厌倦了幻想,现在只剩下一片苦难,那心灵空虚的果实”(普希金诗句)都记得特别深。当校长后,我特别注意用文学对学生进行人文教育。我想,这种办学思想是和自己这一段经历有着密切关系的。后来有机会叫我去当代课教师。本来以为是教语文,却当了物理老师。学物理对我的思维方式影响很大。物理是讲究规律的,它是实验科学,来不得半点虚假。往深里说,学物理使我的世界观和为人处世的方式都发生了改变。物理学对问题的研究,切口不大,但研究得很深,事物之间有一种逻辑关系,你可以一直思考下去。文科呢,面铺得蛮开,但研究得相对浅一点。物理学的思维方式,后来对我管理学校起了很大的作用。实事求是,讲究规律,是物理学对我的影响。刚代课的时候,我就想,这辈子不要当老师。为什么呢?原来在农村插队,虽然白天蛮累,但晚上还有自己的休息时间。一代课,从此就...

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