小马过河说课稿三篇导读： 本文 小马过河说课稿三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享
篇一活动目标：1．使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理
2．发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力
3．通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情
活动准备：多媒体课件、动物头饰一、完整听故事师：小朋友，你们好，今天啊我们来听一个故事《小马过河》，听完之后告诉老师，你最喜欢故事里的那一句话或是那一个情节，好，我们一起来听一听这个故事
师：故事听完了，有谁告诉老师你最喜欢故事里的那一句话或哪一个情节
二、分段理解故事内容（一）第一段师：刚才小朋友啊听得都很仔细，那故事当中老马到底让小马干什么去了呢
我们来听一听故事的第一段
师：老马让小马干什么去了呀
（你把这半袋麦子驮到磨坊去吧）那有谁知道磨坊是用来干什么的
（磨坊是用来加工麦子的地方）师：小马呀可真能干，你们想不想来学一学小马呀，我们一起来试一试，好不好
小马先是怎么样啊（背起了麦子），然后呢（飞快地朝磨坊跑去）
师：呀，小马真能干，能帮老马做事情了，小朋友呀表演地真不错，我们一起坐下来吧
（二）第二段师：那小马去磨坊的路上会遇到什么事情呢，我们接着往下看
师：咦，小马去磨坊的路上遇到了什么事情呀
（一条小河挡住了小马的去路）小马心里怎么样呀
（害怕，左右为难）师：那小马有没有过河呀
我们接着往下看
小马遇见了谁呀
（老牛）那小马和老牛说了什么呢
（牛伯伯你好，这条河我能过去吗
水很浅，刚过小腿，能淌过去）你们想不想学学小马和老牛的对话呀，那老师做小马，你们做老牛好吗
师：小马听了牛伯伯的话正准备过河呢，咦，会发生什么事情呢， 一起来看一看
师：小马正准备下河呢，突然谁来啦
（小松鼠）小松鼠来了，那小松鼠是怎样对小马说的呢
（小马小马，别过河，这条河可深了，昨天我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的呀）我们也来学
