幼儿园三年发展规划实施情况自评报告第一部分：幼儿园自评工作的概况一、对幼儿园自评工作的认识2011 年，中心幼儿园根据幼儿园的实际情况制定了幼儿园的三年发展规划，并定期对规划的实施情况进行全面的自评
今年是实施发展规划的第一年，大家清楚地知道，评价的过程是全体教职工对自己在这一年中所做的工作的重温与反思，评价的目的是为了找出我们的优势与不足，从而促进幼儿园各方面工作的提高，促进教师与幼儿园的共同发展，在不断超越自我的过程中，实现幼儿园的可持续发展
二、加强组织领导，成立幼儿园三年发展规划实施情况自评工作小组为做好幼儿园三年发展规划实施情况的自评工作，使发展规划真正落到实处，不断完善规划，促进广大教职工对规划自评重要性的认识，加强自评工作的组织领导，我园成立了以园长为组长的工作小组
组 长：组员：赵彩云1、调整“中心幼儿园发展性指标”，根据去年制定的“中心幼儿园发展性指标”,适当做出调整
2、组织全体教职工、家委会成员进行测评并形成幼儿园自评报告主要分以下几步：①制定好中心幼儿园 2011—2012 学年主要发展目标及实施情况评分表②在全体教职工大会上做动员，要求全体教职工本着事实求是的态度，对照自评指标，进行工作小结，并对“规划”实施情况进行评价
③由副园长负责听取各自评小组成员的意见，并对各个组员的小结进行1汇总
④召开家委会，让家委会成员对幼儿园的家庭与社区工作进行评价
⑤我们走访各村，希望听取村民及干部对我们幼儿园的评价
⑥汇总后的材料交园长室，由副园长撰写自评报告的初稿
⑦园长将自评报告的初稿通过教师会议传达给各位教职工，听取教职工的意见
⑧根据听取的意见，园长修改自评报告
具体时间：4 月 21 日，告知全体教职工幼儿园三年发展规划第一年的自评工作开始
4 月 23 日——4 月 24 日，形成幼儿园自评指标体系
4 月 26 前教职工对幼儿园的三年发展规划的第一
