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大班冬天教学活动实施方案

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下载后可任意编辑大班冬天教学活动实施方案【活动目标】1.了解动物过冬的不同方式,理解动物的生活习性与季节的关系2.通过游戏模仿动物的不同过冬方式3.激发幼儿探究动物生活的兴趣。【活动准备】小动物图片、头饰若干【活动过程】一、谈话引起兴趣。1、现在是什么季节呀?(冬天)冬天的天气怎么样?”(很冷)“冬天我们是怎样过冬的?”(穿棉衣、生火炉、开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等)2、小结:我们可以通过穿着棉衣让自己变得温和起来,人们有这么多的好办法过冬,那么小动物在这样冷的天气里又是怎样过冬的呢?我们一起来问问它们吧?二、让幼儿了解动物过冬的方式。1.了解冬眠的动物。(1)师:(出示青蛙)呱呱呱,谁来了?我们一起问问青蛙是怎样过冬的?幼:青蛙,青蛙,你是怎样过冬的?师:我在冬天里不吃也不喝,美美地睡上一觉,到了温和的春天,再醒来找东西吃。我这种过冬方式叫“冬眠”。出示汉字“冬眠”,让幼儿认读:冬眠。(2)还有哪些小动物和青蛙一样是冬眠过冬的?(蛇、熊)师:青蛙和蛇是冬眠过冬,除了冬眠,其他动物是怎样过冬的?2.了解换毛过冬的动物。第 1 页共 27 页下载后可任意编辑(1)师:今日老师请来了几位小客人,你们看是谁?(老师出示鸡、鸭、鹅、小兔、羊)。(2)幼:你们是怎样过冬的?师:(以动物的口气)我们是加厚自己身上的皮毛或者羽毛来过冬的。像我们这样换上厚厚的皮毛的过冬方式叫“换毛”。学习词“换毛”,出示“换毛”汉字,让幼儿认读(3)还有哪些小动物是换毛过冬的?猪、狗、猫、马、牛等3.了解储存粮过冬的动物。(1)师:(出示蚂蚁)这是谁呀?蚂蚁在干什么?(搬粮食)蚂蚁搬粮食干什么呀?我们听一听蚂蚁怎么说的?(2)师:像我们这样躲在洞里吃秋天搬回的食物的过冬方式叫储存粮食,并学习词“储存粮”,出示汉字储存粮食。(3)还有哪些小动物和蚂蚁一样是吃储存粮过冬的?蜜蜂、田鼠。4.了解迁徙过冬的动物:讨论:燕子又是怎样过冬的?师:介绍迁徙过冬就是迁移住的地方。像燕子、大雁这样从寒冷的北方飞到温暖的南方,度过一个舒适的冬天,等到春天的时候,再飞回北方来的过冬,这样过冬的方式叫迁徙过冬。5.复习巩固。师小结:刚才我们知道了一些动物是怎样过冬的,现在老师提问请个别幼儿回答:①、老师说动物名字,幼儿回答过冬方式。②、老师说过冬方式,幼儿回答动物名字。有哪些动物是迁移过冬的?青蛙、蛇是怎样过冬的?狗猫鸡鸭是怎样过冬的?有哪些动物是储存粮过冬的?三、游戏1.每个幼儿扮演一种动物角色...

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