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幼儿园美术活动设计方案范文

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下载后可任意编辑幼儿园美术活动设计方案范文活动目标:1、感知蝴蝶翅膀对称的图案,学习用对印画的方式表现对称。2、迁移已有经验,能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶。3、大胆制作,体验成功的欢乐。4、培育幼儿初步的制造能力。5、同意参加美术活动,感受绘画活动的欢乐。活动准备:1、PPT、人手一张蝴蝶形状的黑纸。2、红、黄、绿颜料,棉签,抹布。活动过程:(一)导入活动,引起幼儿兴趣。老师:小一班来了一位客人,你们看是谁呀?老师:今日晚上他们要开蝴蝶晚会,大家都要穿上美丽的衣服去参加晚会呢?我们一起来看一看,蝴蝶的衣服是什么样子的。(二)幼儿观察蝴蝶,发现蝴蝶左右对称的特称。老师:蝴蝶翅膀上有什么呀?老师:左边和右边是一样的,他们是对称的。(三)老师示范,提出活动要求。1.出示一只黑色蝴蝶。老师:这只蝴蝶好难过啊,她在偷偷的哭泣呢?原来她没有美丽的衣服,我们帮她穿上美丽的衣服?我们用什么帮助蝴蝶呢?老师:蝴蝶翅膀打开来,棉签轻轻画下来,蝴蝶蝴蝶合起来,蝴蝶翅膀打开来。老师:棉签上也有标记,什么颜色放什么颜料盒里。(四)幼儿操作,老师指导。1.幼儿大胆制作任意形状的衣服。第 1 页共 11 页下载后可任意编辑2.老师鼓舞幼儿根据自己的意愿制作,并尝试用不同的颜色。(五)老师讲评。老师:你给她穿上了什么颜色的衣服?老师:除了颜色,还有什么形状的衣服?老师:谢谢你们,今日蝴蝶可以穿上美丽的衣服参加晚会啦!幼儿园美术活动设计方案范文(二)活动目标:1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜爱的网,注意线与线之间的疏密;2、能绘画出几种基本的网状图形;活动准备:自制图片宣纸毛笔颜料活动过程:一、老师做小鱼游动作,带领幼儿进入活动室。(配乐)二、出示图画1、师:(1)从前有个捕鱼人,他非常厉害,他捕了好多好多的鱼。看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的?(观察网的特点,认识横竖线交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(注意观察网眼的疏密)2、师:小朋友你们认真看看这张图上,有没有发现鱼是不是都被抓到了?(一条鱼跑得出来,说明编织时注意控制网眼大小)3、老师补画三、颜色匹配1、师:这个捕鱼人很聪慧,你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?(理解"好朋友颜色",这样鱼不容易辨别)第 2 页共 11 页下载后可任意编...

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