下载后可任意编辑幼儿园表演游戏活动方案一、活动内容：角色游戏《超市、银行、幼儿园》二、活动目标：1、培育幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜亮而稳定
2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作
三、活动准备：1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具
2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容
四、活动过程观察及调整：1、老师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏
师说“今日我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏
”2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进
师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗
3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景
4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决
刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题
5、幼儿游戏，老师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩
6、结束游戏：(1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地
(2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况
第 1 页共 21 页下载后可任意编辑幼儿园表演游戏活动方案（二）设计意图：中班幼儿独自穿越公路、独自活动的机会逐渐增多，虽然他们对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够
我想利用幼儿喜爱的游戏活动，模拟在公路上自己过路口的尝试
通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯
活动目标：1、懂得遵守交通规则，教育幼儿不要违反交通规则
在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力
活动准备：：红绿灯，车辆模型交通符号指示活动过程：一、共同布置场地1、老师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等2、认识信号灯标识及几种常见交通
