下载后可任意编辑德育教育实施方案为进一步落实《____学校关于加强和改进新形势下德育工作实施意见》，仔细贯彻执行学校党委提出的“内强素养，外树形象，以人为本，科学进展”的办学方略，培育造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，为实现以法治校与以德治校的有机结合，根据学校实际，特制定本实施方案
一、现状分析1、随着学校招生规模的扩大，学生之间进展很不平衡，成绩参差不齐，思想意识情绪波动较大，部分学生学习基础差，缺乏自信，学习无兴趣，无动力，无目标，不文明、不道德的不良行为习惯多，自控能力较差，令家长头痛，但这部分学生往往有强烈的表现欲，有一定的爱好特长，民主意识，平等意识非常强烈,可塑性还很大
因此，行为习惯有待进一步法律规范，养成教育更需要进一步强化
2、学习成绩优秀的学生也不同程度存在着一些问题，主要表现在自以为是的骄傲心理，害怕别人超过自己的嫉妒心理，难以接受批判的虚荣心理和害怕挫折的脆弱心理，这部分学生也需要予以指导、关注
3、经过多年的常抓不懈，我校已基本形成良好的师德师风
但老师个体进展仍不平衡，师德师风建设力度仍要加大，管理责任更需强化
4、独生子女比例逐年增多，家长对孩子期望值较高，单亲家庭和特困学生的增加，给学校德育工作带来新的问题
二、培育目标1、培育学生具有良好的道德品质、遵纪守法的行为习惯和辨别是非的能力
2、教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;3、使学生养成良好的学习习惯，引导学生树立成功者的观念;第 1 页共 40 页下载后可任意编辑4、培育家长满意、社会有用的人才
三、应对策略转变育人观念，通过学习，提高认识，形成“人人都能成功，人人都能成才”的教育理念
1、做到“三全管理”和“四育人”的协调进展
建立和完善“三全管理”机制
即从校长到教职员工，每个人都是德育工作者，人人都要讨论德育工作
各处室一定要贯彻德育为首的原则，
