足球教学启蒙课程1 集合1・1-正副队长及部分队员，随教练一起准备及搬运所需器材和装备。（教练监督，队员拿器材。）1・2-少量饮水 2 次。自由交流，互动。1・3-听教练口令站队集合，每个队员相互间至少与每个队友双手击掌一次。1・4-正副两位队长检查队员的鞋、袜、护腿板、衣裤、水及水壶等。同时，教练摆设热身游戏的标志及范围设施。1•5-两位队长检查完毕后报告教练，教练同时检查。1・6-每人自取一个足球后，站队，听教练口令报数。1・7-教练简单布置并解释训练内容、分队，队员取各自颜色背心。2 游戏2・1-打招呼2・1・1-训练内容：所有队员间隔 1 米左右围成圈，每人蹲或坐在自己的标志盘边上，或者在用标志盘标示出 15x15 米左右大小的区域。每个孩子从自己的标志盘出发去和其他任何一个队员以肢体触碰的方式打招呼。完成一次后，回到自己的起始位置后再次出去，重复前面的简单流程。打招呼的形式可以多种多样，比如：单手或双手击掌、搭左右肩或者碰一下屁股等等。2・1・2-训练时间：约 2 至 3 分钟。2・1・3-训练重点：每一次招呼后，必须回到自己的起始点。教练可以让队员比赛，看谁打招呼的人数最多。打招呼时候，动作和言语清晰到位。2•1•4-训练指标:2・2-打招呼-拓展训练（1）2・2・1-训练内容：所有队员间隔 1 米左右围成圈，每人蹲或坐在自己的标志盘边上。或者在用标志盘标示出 15x15 米左右大小的区域。每个孩子一个球，用脚运球，从自己的标志盘出发，去和其他任何一个队员以肢体触碰的方式打招呼。完成一次后，回到自己的起始位置后再次出去，重复前面的简单流程。打招呼的形式可以多种多样，比如：单手或双手击掌，搭左右肩，或者碰一下屁股等等。2・2・2-训练时间：约 2 至 3 分钟。2・2・3-训练重点：带球的同时，注意周围的其他球员，带球改变路线。尽量不要相撞和对前行带球有干扰。每一次招呼后，必须回到自己的起始点。和对方队员打招呼时候，球必须控制在自己身体周围，不能脱离球去进行打招呼的动作。教练可以让队员比赛，看谁打招呼的人数最多。打招呼时候，动作和言语清晰到位。2•2•4-训练指标:休息：2 分钟喝水及休息放松，调整队伍排列等。2•3-抱原子-无球1.WAiUi'iLiv2・3・1-训练内容：划出 10 米 X10 米的区域，用标志盘摆出边界。以 15 个孩子做为标准数量参考。让孩子们在区域内自由随机慢跑。当教练喊出：原子 3，要求队员们尽快 3 人一组抱团。教练口令中原子的数量...
