1 《林教头风雪山神庙》第二课时说课稿 户县职教中心 王维娜 我说课的内容是《林教头风雪山神庙》的第二课时，我将从教材分析、学情分析、教学模式、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计、教学评价、教学反思九个板块阐述说明我的课程
一、说教材 1、说教材内容 《林教头风雪山神庙》是人教版普通高中语文必修5“阅读鉴赏”部分，第一单元第一课，属于精读课文
这篇文章是我国四大古典名著，长篇章回体小说《水浒传》中的精彩篇章，叙写了东京八十万禁军教头林冲在以高太尉为首的统治集团层层迫害、步步紧逼下，忍无可忍，于风雪之夜，在山神庙前手刃仇敌，彻底走向反抗道路的一段故事
文章情节波澜起伏、扣人心弦，人物形象栩栩如生 、立 体丰 满 ，表 现 手法丰富 多 彩，语言 凝 练 生 动 ，极 富 表 现 力
2、说教材的地 位 与 作 用 《林教头风雪山神庙》位 于必修5 阅读与 鉴赏部分的第一单元第一课，位 置重 要 ，作 用 独 特
纵 观 整 个人教版高中语文必修教材体系 ，必修1 到 必修5 的阅读与 鉴赏部分一共 安 排 了两 次 、两 个单元的小说教学任 务
第一次 是必修3 第一单元的小说学习 ，有 三 篇文章，《林黛 玉 进 贾 府 》《祝 福 》《老 人与 海 》，第二次 就 是必修5 第一单元的小说学习 ，有 三 篇文章，《林教头风雪山神庙》《装 在套 子 里 的人》《边 城 》
由 此 可以看 出 ，《林教头风雪山神庙》的教学在整 个必修教材小说教学中起承 上 启 下的作 用 ，它 的学习 是在必修3 小说学习 基 础 上 的深 化 ，并 对 本 单元后 面两 篇小说的学习 起引 领 作 用
同 时，作 为最 后 一册 必修教材，《林教头风雪山神庙》的学习 具 有 总 结 性 ，将直 接 为高考 文学类 文本 阅读中的小说阅读打 下坚 实 的基 础
