下载后可任意编辑绳彩飞扬创建方案范文彩绳贴画教案――毛线贴画汶阳镇中心小学宋延峰活动目标：练习用毛线贴画；激发对毛线绳贴画的兴趣，进展手指肌肉的灵活性。活动准备：毛线绳贴画范例、水彩笔、双面胶、抹布、剪刀、各色毛线绳活动过程：1、出示毛线张贴画范例，引起学生兴趣。老师展示毛线绳贴画范例并提问。这幅画是用什么材料做的，你们想用毛线绳贴一副画吗。2、结合几何图形引导学生学____线绳绕贴的方法。老师在毛线上画出圆形轮廓，示范讲解由内向外绕贴的方法：先在圈内均匀地涂上浆糊，拿一根彩色毛线绳，找好圆心，将毛线绳的一头贴在圆心上，然后顺着毛线绳由里向外一圈一圈地绕。边绕边用手轻轻按压，使毛线绳在毛线上贴住。一个图可以只绕一种颜色，也可以绕多种颜色。老师在毛线上画出三角形的轮廓，请大家说一说，三角形改如何绕贴。引导学生说出：要沿着三角形的轮廓出外向里绕。学生说出方法后，老师再示范讲解。在轮廓内涂上浆糊沿三角形的轮廓贴上，贴到角上时，用手指压在毛线绳固定在角上，另一只手继续绕。三角形的每一个角都用这种方法绕。3、交代要求，学生操作，老师巡回指导。老师。下面请大家先看操作材料“毛线绳贴画”是怎么做的。再动手在空白处制作绳画。先画出物体的轮廓，要画得大一些，不准画得太细。然后涂浆糊，选择毛线绳绕贴。用剩的毛线绳要放在小框内，保持桌面干净。学生观察范例后自己操作，老师鼓舞能力强的学生多第 1 页共 8 页下载后可任意编辑绕 1~2 副，帮助能力差的学生选择制作内容、勾画轮廓，讨论选用毛线绳的色彩。提醒学生保持干净卫生。4、评价作品，结束活动。展示学生作品，要引导学生评价，说出最喜爱的画，____喜爱有谁采纳了新的绕贴方法。绳彩飞扬创建方案范文（二）“彩绳飞扬”校本课程的几点思考内容摘要：我校的跳绳活动自____年开始至今已有十多年的历史，通过跳绳活动培育了学生坚韧的意志品质，团结合作的团队精神，促进了学生身心协调进展。所以在校本课程开发项目的选择上我们利用学校的传统项目和自身优势，充分挖掘花样跳绳的各种资源，突出了学校的特色，着眼于学生的兴趣与进展。在课程的设置和教材的编写上力求体现“主体性、教育性、知识性、综合性与进展性”的特点。在课堂教学方法上体现多元化。校本课程是以校为本的的课程。学校在开发校本课程时结合学校的传统和优势，充分利用学校自身的资源，针对学生的自身素养，着眼于进展学生的兴趣和特长，____...
