下载后可任意编辑蔬菜大棚实施方案《大棚蔬菜》教案____省谷城县冷集镇胡湾中心小学胡静秋教学内容：鄂教版五年级科学上册第 22 课
教学目标：知识目标：认识冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节
能力目标：1、能根据已有的知识经验来猜想大棚能生长反季节蔬菜的原因
2、能制定考察计划，根据计划考察大棚，对考察结果进行记录
3、能根据对大棚的考察记录进行分析，认识到温度和湿度会影响农作物的生长
情感态度价值观目标：意识到大棚蔬菜能方便和改善我们的生活，但是大棚蔬菜也有不足之处
教学重难点：学习冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节
评价任务：认识冬季常见的大棚蔬菜名称，知道这些蔬菜在自然状态下正常生长的季节
1/5教学准备：准备一些反季节蔬菜，提前建造一个模拟塑料大棚，温度计、湿度计等
教学过程：一、认识几种反季节蔬菜
第 1 页共 13 页下载后可任意编辑出示几种课前收集到的几种反季节蔬菜，____学生观察
可设计以下问题
1、认识这些蔬菜吗
2、知道这些蔬菜正常状态下是什么时间上市的吗
农村的孩子知道各种蔬菜的生长季节，但可能很少见到这些反季节蔬菜；城里的孩子常常见到反季节蔬菜，但对这些蔬菜的正常生长季节很陌生
所以老师要针对学生的实际，提前搜集一些学生熟悉的反季节蔬菜，比如西红柿、豇豆、辣椒等；提前让学生访问家长，了解西红柿、豇豆、辣椒等常见的蔬菜的生长季节，这样才会在本节课中进一步对比这些蔬菜的生长环境
二、沟通关于反季节蔬菜的知识
引导学生沟通自己所知道的反季节蔬菜，并做记录
1、你还知道哪些蔬菜是大棚种植的
2、这些蔬菜正常生长时是什么时间上市
3、把你认识的反季节蔬菜的名称，以及它正常生长的季节写下来
学生可以就自己知道的反季节蔬菜写出 3－____种，这个环节也可2/5以在课前安排学生收集
三、猜想____大棚里能
