《牛津高阶英语词典》（第8 版）使用心得（ George Chen） 如果说辞典界有什么事情发生，而可以称得上是重大消息，OALD 推出新版绝对够资格排得上前三名。学习型辞典在市场上的主流地位，任何新旧更替，必然引起话题，元老级的 OALD 新版上市，当然更加受瞩目。这些辞典的前世今生，我在过去谈学习型辞典时，已着墨许多，这里就不再多谈，有兴趣的读者不妨参考过去我谈论学习型辞典的文章，或者本文末尾，我所列的几本参考书籍。 我直接进入主题，先从印刷版的前后版比较起，距离上一版大约五年了，五年的时间酝酿一个新版，差不多是个恰当的时间。这次新版与旧版版面比较，差别不大， 新字增加这必然要有的。辞典封底的文字宣称有 1000 new words and meanings，新字真的不是我很在意的部分，不过还是未能免俗，稍稍看一下，底下这些都是新加入的字：biofuel, malware, blogosphere, robocall, slow food, Skype, upsell, … 我又从 Susie Dent 的 The Language Report 这本专聊新字的书找了一些，在这本 OALD8 里检验。Family 与 friend 结合的 framily 没有；已经炒热过不少新闻的 cyberbullying (网络霸凌)，也找不到。elephant in the room 收进来了，有异曲同工之妙的 moose on the table 还付诸阙如，可惜。botnet 收进来了，却没有在 zombie 底下加上计算机相关的新定义，又是另一个可惜之处。新字是个永远填不满的无底洞，所以新字的话题看看就好。 总页数 1938，与旧本相比，多了 30 余页。二千页差不多是辞典容纳量的上限，再多，不易携带；再少，怕内容单薄。除了几本双解辞典之外，英文学习型辞典差不多都是这等规模。有限的纸面空间，多了新数据，势必在别的地方删除相同份量的数据。所以，印刷版末尾处看到 Visual Vocabulary Builder Contents 变得充实，我们也大胆推估，其它必有别的数据被删减了。 另外，纸本内容多了 32 页的 Oxford Writing Tutor 是个不错的写作指南。但要注意的是，那 32 页是一份导引，要读过而能吸收，能发挥作用，学习者本身基础不能太差，至少要有一定程度的阅读资历，或者已经多多少少有写作经验。毕竟，那是规范、指南，只能引导，无法创造。这种英国式的规范，对 IELTS 考试很有帮助。如果大家还记得，MED2 中间夹页也有 50 页的 Improve your writing Skills，两者之间有部分观念共通的地方，我建议有写作需求者两...
